Vertaling van "niveaux d'instruction plus " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

obtention d'itinéraires plus directs aux niveaux de vols optimums
obtaining more direct routings at optimum flight levels

instruction à une plus une adresses
one-plus-one address instruction

En outre, si les niveaux d'instruction paraissent généralement s'améliorer, dans la mesure où plus de jeunes bénéficient d'une instruction supérieure que leurs aînés, il n'y a guère de signes que l'écart se resserre entre les régions d'Objectif 1 et les autres.
Furthermore, although education levels appear to be improving in general, in the sense that larger numbers of young people have tertiary education than those in older age groups, there is little sign of the gap between Objective 1 and other regions being closed.

La réorientation de la demande de l'industrie vers des niveaux d'instruction plus élevés - qui signifie que la compétitivité de l'industrie dépendra de plus en plus du niveau qualitatif du capital humain - a coïncidé avec une augmentation continue de la durée moyenne de formation de la population active de l'Union européenne.
The industry's shift in demand towards higher levels of educational attainment, which means that industry's competitiveness will increasingly depend on the qualitative level of human capital, has been matched by a continuous rise in the average duration of education of the working population in the EU.

Carte 5a Niveaux d'instruction les plus bas, 2001
Map 5a Low education level, 2001

- investir davantage et plus efficacement dans le capital humain, afin de garantir notamment que les travailleurs peu qualifiés puissent acquérir de nouvelles compétences ou les mettre à jour de sorte qu'ils puissent conserver leur emploi et progresser, afin d'élever les niveaux d'instruction et la participation des individus à la formation pendant leur vie professionnelle de sorte que l'apprentissage tout au long de la vie devienne une réalité.
* to invest more, and more effectively, in human capital, to ensure that low-skilled workers in particular are able to acquire and update their skills so that they can remain and progress in work and to increase educational attainment levels and the participation of people in training throughout their working lives so as to make lifelong learning a reality.

Dans tous les pays, sauf l'Allemagne où les nouveaux Länder ont des niveaux d'instruction particulièrement élevés, la proportion moyenne des titulaires d'un diplôme universitaire ou équivalent est plus faible dans les régions d'Objectif 1 que dans les autres.
In all countries, except Germany where the new Länder have especially high education levels, the average proportion with a university degree or equivalent is lower in Objective 1 than in other regions.

7. invite l'Union européenne à incorporer un élément important relatif à l'égalité entre les hommes et les femmes ainsi qu'à mettre l'accent sur l'autonomisation des femmes dans l'ensemble de ses partenariats et dialogues avec les pays en développement, comme l'indique le consensus européen sur le développement; estime, par ailleurs, qu'il y a lieu d'intégrer à tous les niveaux de l'appui budgétaire la perspective d'égalité entre les hommes et les femmes, notamment en encourageant le dialogue avec des associations de femmes dans les pays en développement et en instaurant des indicateurs ventilés par sexe; insiste sur le fait que l'amélioration des niveaux d'instruction, des possibilités d'emploi et des services de santé intégrés, dont les prestations de soins en matière de sexualité et de reproduction, est de la plus haute importance pour les femmes en vue d'éliminer les pratiques de sélection selon le sexe – de l'avortement à l'infanticide –, ainsi que de parvenir à une croissance économique globale dans les pays en développement et de réduire la pauvreté; souligne que l'autonomisation des femmes et la participation des hommes sont des éléments déterminants en vue de lutter contre les inégalités entre hommes et femmes, et de favoriser les changements de comportement et les mutations sociales nécessaires pour abolir à long terme les pratiques de sélection selon le sexe;
7. Calls for the EU to include a strong gender component and a focus on the empowerment of women in all its partnerships and dialogues with developing countries, as stated in the European Consensus on Development; considers, furthermore, that there is a need for gender mainstreaming in all stages of budget support, inter alia, by promoting dialogue with women’s associations in developing countries and by introducing gender-differentiated indicators; highlights the fact that the improvement of levels of education, employment opportunities and integrated health care services, including sexual and reproductive health care services for women is vitally important in seeking to eradicate sex-selective practices – from abortion to infanticide – and to achieve overall economic growth in developing countries and reduce poverty; underlines that the empowerment of women and the involvement of men are key to fighting gender inequality and to promoting the behavioural and social change needed to eradicate sex-selective practices in the long term;

B. considérant que la stratégie Europe 2020 devrait aider l'Europe à sortir de la crise plus forte grâce à la création d'emplois et à une croissance intelligente, durable et solidaire; qu'une telle stratégie se fonde sur cinq objectifs principaux, à savoir promouvoir l'emploi, offrir de meilleures conditions pour l'innovation, la recherche et le développement, atteindre les objectifs en matière de changement climatique et d'énergie, améliorer les niveaux d'instruction et promouvoir l'inclusion sociale, en particulier grâce à la réduction de la pauvreté et des inégalités entre les femmes et les hommes;
B. whereas the Europe 2020 strategy should help Europe recover from the crisis and come out stronger, through job creation and smart, sustainable and inclusive growth; whereas this strategy is based on five headline targets for promoting employment, improving the conditions for innovation, research and development, meeting climate change and energy objectives, improving education levels and promoting social inclusion, in particular through the reduction of poverty and gender inequalities,