Traduction de «niveau d'éducation étaient » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

degré d'instruction | niveau d'éducation atteint | niveau d'études atteint | niveau d'instruction
educational attainment | educational attainment level | educational level

niveau de scolarité [ niveau d'instruction | niveau de scolarisation | degré d'instruction | niveau d'études | niveau d'éducation ]
educational level [ level of education | level of studies | educational achievement | educational attainment ]

niveau d'éducation | niveau d'enseignement
level | level of education

Enseignement primaire [ Niveau 1 de la CITE | Enseignement primaire ou premier cycle de l'éducation de base | Niveau 1 ]
Primary education [ ISCED level 1 | Primary education or first stage of basic education | Level 1 ]

Premier cycle de l'enseignement secondaire [ Niveau 2 de la CITE | Premier cycle de l'enseignement secondaire ou deuxième cycle de l'éducation de base | Niveau 2 ]
Lower secondary education [ ISCED level 2 | Lower secondary education or second stage of basic education | Level 2 ]

réunion de travail de l'Asie du Sud sur l'universalisation de l'éducation des filles au niveau primaire
South Asia Workshop on the Universalisation of Girls' Education at Primary Level

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Pour tous les groupes d'immigrants, les taux de participation à l'éducation postsecondaire, en particulier de niveau universitaire, étaient plus élevés que ceux des Canadiens nés au pays.
The post-secondary education participation rates for every immigrant group, in particular at university, were higher than for non-immigrant Canadians.

8. s'inquiète du fait que plus de vingt États membres ont réduit, en termes relatifs (en pourcentage du PIB), leurs dépenses d'éducation, mettant ainsi en péril leur potentiel de croissance et leur compétitivité, qui subissent également le déséquilibre entre les besoins de main-d'œuvre et les qualifications effectives des travailleurs; souligne que réduire ces investissements augmentera la faiblesse structurelle de l'Union, compte tenu du besoin croissant de travailleurs qualifiés, et que dans de nombreux États membres une grande partie de la population est aujourd'hui faiblement qualifiée; met en garde contre le fait que, d'après Eurostat, près de la moitié de l'ensemble des enfants dont les parents avaient un faible niveau d'éducation étaient exposés au risque de pauvreté dans l'UE-27 en 2011, contre 22 % pour ceux dont les parents avaient un niveau d'éducation intermédiaire et 7 % pour ceux dont les parents avaient un niveau d'éducation élevé, les plus fortes différences étant constatées par Eurostat en Roumanie (78 % d'enfants vivant dans un ménage dont le niveau d'éducation était faible, contre 2 % d'enfants vivant dans un ménage dont le niveau d'éducation était élevé), en République tchèque (76 % et 5 %), en Slovaquie (77 % et 7 %), en Bulgarie (71 % et 2 %) et en Hongrie (68 % et 3 %);
8. Is concerned that more than 20 Member States have reduced education expenditure in relative terms (as a percentage of GDP), thereby jeopardising their growth and competitiveness, which also suffer from the mismatch between labour needs and the actual qualifications of the workforce; points out that reducing such investment will increase the EU’s structural weakness, given the growing need for highly skilled workers and the fact that in many Member States a high proportion of the workforce is currently low-skilled; warns that, according to Eurostat, almost half of all children whose parents had a low education level were at risk of poverty in the EU27 in 2011, compared with 22 % of those with parents with a medium education level and 7 % of those with parents with a high education level, with the largest differences found by Eurostat being in Romania (78 % of children in low education level households compared with 2 % in high education level households), the Czech Republic (76 % and 5 %), Slovakia (77 % and 7 %), Bulgaria (71 % and 2 %) and Hungary (68 % and 3 %);

M. David Iftody: Mais si le sous-ministre de l'Éducation et le ministre de l'Éducation de la province du Manitoba étaient ici—et cette province a le même genre de problèmes avec un niveau de scolarité analogue et pourtant nous transférons, dans le cadre de la politique sociale, des fonds publics pour obtenir le même genre de résultats—, soulèveriez-vous le même genre de problèmes? Savez-vous si les ministères de l'Éducation des diverses provinces ont à leur disposition le même genre d'étalons de mesure que ceux qu'utilise le vérificateur général?
Mr. David Iftody: But if the Deputy Minister of Education and the Minister of Education in the province of Manitoba, for example, were sitting in front of you here—and they do have these kinds of problems with similar rates, and we do transfer, in social policy transfers, taxpayers' dollars for this with the same kinds of outcomes—would you ask them those same kinds of questions, or do you know whether they have those same kinds of measurement tools available to the Auditor General from the different departments of education across the country?

Il me semble que s'il y avait une intégration aussi poussée et un grand nombre d'avantages à l'extérieur et à l'intérieur de la compagnie, et que si des prix abusifs étaient imposés dans certains secteurs, mais pas dans d'autres, pourtant, à cause des multiples poursuites qui pourraient être intentées, des multiples activités d'éducation qui peuvent être mises en oeuvre ou des infractions multiples qui peuvent être commises.En raison simplement de la multiplicité de toutes ces choses d'un niveau au suivant, puis au suivant encore, des preuves qui auraient pu exister à un niveau ou à un autre peuvent disparaître.
It seems to me that if there was this intense and extensive integration, and a lot of benefits with the outside world and within the company, and they were doing predatory pricing in certain areas but not in other areas, yet because of the multiple prosecutions that might take place, or the multiple education that may take place, or the multiple offences that can take place.Simply because of the multiplicity of all of these things happening from one level to the next level, to the next level, so much gets lost that in fact evidence that might exist at one level disappears.

Erasmus a également financé des projets et des réseaux multilatéraux à hauteur d’environ 20 millions € par an (4 % du budget). Ceux-ci étaient gérés au niveau central par l’agence exécutive «Éducation, audiovisuel et culture» (EACEA), située à Bruxelles.
Erasmus also supported multilateral projects and networks which receive around €20 million a year (4% of the budget).These are managed centrally by the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) in Brussels.

(b) Le second chapitre concernait la prévention des IAS et la lutte contre celles-ci: les États membres étaient invités à adopter et à exécuter, au niveau approprié, une stratégie de prévention des IAS et de lutte contre celles-ci, y compris des mesures spécifiques de prévention des IAS et de lutte contre celles-ci, à l'échelon national ou régional et à l'échelon des établissements de soins (notamment l'instauration de systèmes de surveillance active, l'élaboration et la mise à disposition de lignes directrices, la mise en place de programmes d'éducation et de formation du personnel de santé, de mesures d'information des patients et le soutien aux travaux de recherche en matière d'IAS).
(b) The second chapter was given over to the prevention and combating of HAIs: the Recommendation asked Member States to adopt and implement a strategy at the appropriate level for the prevention and control of HAIs, comprising dedicated measures at national or regional level and in individual healthcare institutions (notably introducing active surveillance systems, publishing guidelines, training and educating healthcare workers, informing patients and supporting research into HAIs).

151. se dit préoccupé, en particulier, par le niveau des préfinancements dans le programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, qui autorise des niveaux de préfinancement allant jusqu'à 100 % du coût du projet budgétisé (rapport annuel, point 6.9) et dont 93 % du total des paiements effectués en 2010 étaient constitués par des préfinancements (rapport annuel, tableau 6.1);
151. Is worried, in particular, about the level of pre-financings in the lifelong learning programme which allows for pre-financings of up to 100 % of the budgeted project cost (Annual Report, point 6.9) and for which 93 % of all payments made in 2010 were pre-financings (Annual Report, table 6.1);

153. se dit préoccupé, en particulier, par le niveau des préfinancements dans le programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, qui autorise des niveaux de préfinancement allant jusqu'à 100 % du coût du projet budgétisé (rapport annuel, point 6.9) et dont 93 % du total des paiements effectués en 2010 étaient constitués par des préfinancements (rapport annuel, tableau 6.1);
153. Is worried, in particular, about the level of pre-financings in the lifelong learning programme which allows for pre-financings of up to 100 % of the budgeted project cost (Annual Report, point 6.9) and for which 93 % of all payments made in 2010 were pre-financings (Annual Report, table 6.1);

Il démontre qu'elles sont désavantagées sur le plan économique, sur le plan de la santé et - ce qui est peut-être le plus significatif - sur le plan de l'éducation, le niveau d'alphabétisation des femmes étaient sensiblement inférieur à celui des hommes dans certains de ces pays.
It demonstrates that they are disadvantaged economically, that they are disadvantaged in terms of health and, perhaps most significantly, in terms of education, with the levels of literacy among women in some Mediterranean countries way below that of men.

Les collectivités qui comptaient un taux de suicide nul étaient celles où les décisions étaient le plus fréquemment faites au niveau de la collectivité, par exemple en matière d'éducation, de santé, de lutte contre les incendies et de services policiers, de participation des femmes dans l'administration publique et de bien-être des enfants.
Communities with the higher degree of community decision making as reflected by First Nations control over education, health, fire and police services, women in government and child welfare were the communities that had the zero-per-cent suicide rate.