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épreuve de répétition de non-mots de Gathercole

Traduction de «mot qui n'apparaît » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Définition: Syndromes, caractérisés par la présence, au premier plan, d'un tic. Un tic est un mouvement moteur ou une vocalisation involontaire, rapide, récurrent et non rythmique (impliquant habituellement des groupes musculaires déterminés), survenant brusquement et sans but apparent. Les tics sont habituellement ressentis comme étant irrépressibles, mais peuvent en général être supprimés durant une période de temps variable. Ils sont souvent exacerbés par le stress et disparaissent durant le sommeil. Les tics moteurs simples banals comportent le clignement des yeux, les mouvements brusques du cou, les haussements d'épaules et les grim ...[+++]

Definition: Syndromes in which the predominant manifestation is some form of tic. A tic is an involuntary, rapid, recurrent, nonrhythmic motor movement (usually involving circumscribed muscle groups) or vocal production that is of sudden onset and that serves no apparent purpose. Tics tend to be experienced as irresistible but usually they can be suppressed for varying periods of time, are exacerbated by stress, and disappear during sleep. Common simple motor tics include only eye-blinking, neck-jerking, shoulder- shrugging, and facia ...[+++]


Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la ...[+++]

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process ha ...[+++]


ordre des mots | séquence des mots | suite des mots

word order


malentendre ( des mots par ex. ) 2. mots ou formes de mots inusuels dus à un défaut de l'ouie

otosis


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épreuve de répétition de non-mots de Gathercole

Gathercole - non-word repetition task


lecture rapide de listes de mots

Speeded reading of word lists


Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un troub ...[+++]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated ...[+++]


il ne dit mot, mais il n'en pense pas moins

if he says nothing, he thinks the more


traduire des mots clés en texte rédactionnel

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE
4. Le mot "DFT" écrit en lettres capitales apparaît au centre de cet espace dans une encre optique variable.

4. The word "FTD" in capital letters shall appear in the middle of this space in optically variable colouring.


4. Le mot "DFTF" écrit en lettres capitales apparaît au centre de cet espace dans une encre optique variable.

4. The word "FRTD" in capital letters shall appear in the middle of this space in optically variable colouring.


Le mot «solidarité» apparaît 16 fois dans les traités que tous nos États membres ont approuvés et ratifiés.

The word solidarity appears 16 times in the Treaties which all our Member States agreed and ratified.


3) À l'article 10, premier alinéa, le mot "modifier", qui apparaît dans la version actuellement applicable de l'article 11, premier alinéa, du règlement (CE) n° 417/2002, aurait dû figurer après les mots initiaux "La Commission peut".

3) In the first paragraph of Article 10, the word "amend", which is contained in the currently applicable version of the first paragraph of Article 11 of Regulation (EC) No 417/2002, should have appeared after the initial words "The Commission may".


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Le mot de solidarité apparaît 23 fois dans le traité, traduisons le en actes.

The word ‘solidarity’ appears 23 times in the Treaty: let us translate the word into action.


Même le mot «simplification» n’apparaît que de temps à autre dans le texte, en référence aux règles en matière d’écoconditionnalité.

Even the word ‘simplification’ occurs only in a few places in the text, with reference to cross-compliance rules.


Le mot «livres» n’apparaît pas une seule fois dans le texte que nous avons devant nous.

The word ‘books’ does not appear a single time in the text before us.


au paragraphe 11, les mots «annexes II et III» sont remplacés par les mots «annexes II, III, V et VI». Les mots «par périodes de cinq ans» sont remplacés par les mots «par périodes de cinq ans maximum».

in paragraph 11, the words ‘Annexes II and III’ shall be replaced by the words ‘Annexes II, III, V and VI’ and the words ‘for further periods of five years’ shall be replaced by the words ‘for further periods of a maximum length of five years’.


Il coiffe le tout par la demande d'une "Constitution pour l'Union", mot qui n'apparaît pas dans les conclusions de Nice, mais qui, néanmoins, devrait constituer selon lui "l'objectif" de la CIG.

To cap it all, it demands a Constitution for the European Union – a phrase that was not used in the Nice conclusions but which, nonetheless, the resolution says should be the IGC’s ‘objective’.


31) à l'article 118, paragraphe 3, deuxième phrase, les mots "dans un délai de quinze jours" sont remplacés par les mots "dans un délai d'un mois" et, à la troisième phrase, les mots "dans un délai d'un mois" sont remplacés par les mots "dans un délai de trois mois".

31. in the second sentence of Article 118(3), the phrase "within 15 days" shall be replaced by the phrase "within one month"and, in the third sentence, the phrase "within one month" shall be replaced by the phrase "within three months".




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mot qui n'apparaît ->

Date index: 2025-09-15
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