Traduction de «loi sur l'enseignement de base » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Loi sur l'enseignement de base
Primary Education Act

éducation de base | enseignement de base | formation générale de base
basic education | fundamental education | primary education

Secretaire d'Etat à l'Enseignement et aux Sciences, chargé de l'enseignement de base
State Secretary for Education and Science (responsible for Primary Education)

Loi de 1929 prorogeant la Loi d'enseignement technique
The Technical Education Extension Act, 1929

collège de l'enseignement de base
lower secondary school

Loi d'enseignement technique
Technical Education Act

règle de complémentarité des bases | loi de complémentarité des bases
base-pairing rules

droit à un enseignement de base
right to basic education

enseignant du cycle de base
basic cycle teacher

réserve de la loi | exigence de base légale
requirement of a law

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

7. Amélioration de la fourniture d’un enseignement de base grâce à une meilleure gestion et formation des enseignants (45,6 millions d’euros): ce projet vise à soutenir la mise en œuvre de l’accord de paix, et notamment le développement des services sociaux en renforçant l’égalité d’accès à l’enseignement primaire, en améliorant les taux de fréquentation et de réussite et en faisant progresser les compétences et les connaissances des enseignants.
7. Improvement of delivery of basic education through improved management and teacher's training (€45.6 million): This project aims at supporting the implementation of the peace agreement, and in particular the development of social services by increasing equal access to primary education, improving rates of retention and completion, and increasing the skills and knowledge of teachers.

Leçon de base 2 : Organisation de la journée parlementaire Leçon de base 2 : Description des événements de la journée parlementaire Leçon de base 2 : Courriel - Sénat Leçon de base 2 : Courriel - Chambre des communes Leçon de base 3 : Qui fait quoi au Parlement Leçon de base 4 : Comment un projet de loi devient loi - Diagramme Leçon de base 4 : Comment un projet de loi devient loi
Background Lesson 2: Lists of Events in a Parliamentary Day Background Lesson 2: Description of Events in a Parliamentary Day Background Lesson 2: Senate E-mail Background Lesson 2: House of Commons E-mail Background Lesson 3: Who's Who in Parliament Background Lesson 4: Blank Flow Chart of How a Bill Becomes a Law Background Lesson 4: How a Bill Becomes a Law

six ans d'enseignement de base, trois ans d'enseignement secondaire inférieur, quatre ans d'enseignement professionnel dans un établissement d'enseignement secondaire avec une spécialisation dans l'ingénierie de la navigation intérieure, ainsi qu'une expérience professionnelle de vingt-quatre mois, dont au moins dix-huit mois d'utilisation de systèmes de propulsion mécanique et de systèmes auxiliaires sur des bateaux de navigation intérieure et six mois éventuellement dans le domaine de la réparation de moteurs à combustion sur un chantier naval ou en atelier, et la réussite à l'examen de qualification».
six years of elementary education, three years of lower secondary school, four years of secondary vocational education with specialisation in inland navigation engineering, as well as work experience of 24 months, including at least 18 months on inland vessels handling mechanical propulsion and auxiliary systems and six months that may involve experience in repairing combustion engines in shipyards or service workshops, and passing the qualification examination’.

six ans d'enseignement de base, trois ans d'enseignement secondaire inférieur, trois ans d'enseignement professionnel dans un établissement d'enseignement secondaire avec une spécialisation dans le transport ferroviaire, ainsi qu'un cycle de formation de vingt-deux jours préparant à l'exercice de la profession de chef de train, une période de stage de trois jours sous la responsabilité d'un professionnel qualifié, et la réussite à l'examen de qualification;
six years of elementary education, three years of lower secondary school, three years of secondary vocational education with rail transport specialisation, as well as a course of 22 days preparing for work as a train manager, a probationary training period of three days under supervision and passing the qualification examination.

À défaut de choix de la loi applicable, le présent règlement devrait instaurer des règles de conflit de lois harmonisées sur la base d’une échelle de critères de rattachement successifs fondés sur l’existence d’un lien étroit entre les époux et la loi concernée, en vue de garantir la sécurité juridique et la prévisibilité et d’empêcher une situation dans laquelle l’un des époux demande le divorce avant l’autre pour faire en sorte que la procédure soit soumise à une loi donnée qu’il estime plus favorable à ses propres intérêts.
Where no applicable law is chosen, and with a view to guaranteeing legal certainty and predictability and preventing a situation from arising in which one of the spouses applies for divorce before the other one does in order to ensure that the proceeding is governed by a given law which he considers more favourable to his own interests, this Regulation should introduce harmonised conflict-of-laws rules on the basis of a scale of successive connecting factors based on the existence of a close connection between the spouses and the law concerned.

Les deux niveaux correspondent à des cycles d'études réglementés d'une durée totale d'au moins quinze ans qui présupposent l'accomplissement de huit ans d'enseignement de base suivis de quatre ans d'enseignement professionnel préparatoire moyen (“VMBO”), auxquels s'ajoutent au moins trois ans de formation de niveau 3 ou 4 dans un établissement d'enseignement moyen professionnel (“MBO”), sanctionnée par un examen [la durée de la formation professionnelle moyenne peut être ramenée de trois à deux ans, si l'intéressé dispose d'une qualification donnant accès à l'université (quatorze ans de formation préalable) ou à l'enseignement professionnel supérieur (treize ans de formation préalable)].
The two levels correspond to regulated courses of study of a total duration of at least 15 years which require the successful completion of eight years of elementary education followed by four years of intermediate preparatory vocational education (VMBO), and which require at least three years' level 3 or 4 training at a college for intermediate vocational training (MBO), culminating in an examination (The average duration of vocational training may be reduced from three to two years where the student has a qualification required to enter university (14 years of prior training) or to enter higher vocational education (13 years of prior training)).

Si nous sommes prêts à changer la définition et le seuil de l'enseignement public de base traditionnel, nous sommes aussi prêts à en défendre publiquement l'idée et à faire en sorte que l'enseignement de base devienne un droit fondamental pour tous.
If we are prepared to change the definition and threshold of basic public education, then of course we must also be willing to publicly support it and make it available to everyone as a basic right.

Les priorités du plan de redressement sont les suivantes: réhabilitation de l'infrastructure de l'enseignement de base, développement de la formation technique et professionnelle, renforcement des capacités institutionnelles, amélioration de la qualité de l'enseignement secondaire et rationalisation de l'enseignement supérieur.
The priorities of the recovery plan are : the rehabilitation of elementary education infrastructure, the development of technical and vocational training, institutional capacity building, the improvement of the quality of secondary education and the rationalisation of higher education.

71. Nous nous accordons à estimer qu'il faut renforcer la coopération dans le domaine de l'éducation, en mettant l'accent sur l'enseignement de base, la formation professionnelle et la coopération entre les établissements d'enseignement supérieur, notamment les universités et les centres de recherche et de développement technologique, ainsi que sur l'enseignement à distance, compte tenu des besoins spécifiques de nos sociétés.
We share the view that educational co-operation should be strengthened, with particular emphasis on basic education, vocational training and co-operation between institutions of higher education, including universities, research and technological development centres and distance education, taking into account the particular needs of our societies.

L’intervention de l’UE doit participer à l’amélioration des systèmes d’enseignement de base, de l’enseignement professionnel et de l’enseignement supérieur. L’objectif visé par les partenaires est l’augmentation du niveau d’instruction et l’adaptation de l’enseignement aux besoins du développement durable.
EU intervention should contribute to improving basic education systems, vocational training and higher education. The partners’ aim is to increase the level of education and adapt teaching to the needs of sustainable development.