Vertaling van "l'école aussi rapidement " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Veuillez fournir le plus rapidement possible la liste des participants de votre délégation à cette réunion au Service Conférences Organisation: E-mail adresse: [...] fax: [...] | Veuillez transmettre au service des conférences, aussi rapidement que possible, une liste des délégués qui participeront à cette réunion. Adresse électronique:
Please send the Conference [Organisation] Department a list of your delegates to this meeting as soon as possible. E-mail address: [...] fax [...].

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le plan d'action eEurope visait à relier non seulement les universités mais aussi les écoles aux réseaux rapides pour chercheurs.
The eEurope Action plan aimed to interconnect high-speed research networks not only to universities, but also to schools.

8. invite la communauté internationale à porter tout particulièrement son attention sur la situation des enfants, dont l'UNICEF estime le nombre à 1,5 million, que la catastrophe a affectés; demande instamment que les secours s'appliquent à rechercher, à identifier et à regrouper les enfants qui ont perdu leur famille de telle sorte qu'ils retournent à l'école aussi rapidement que possible et, eu égard aux informations selon lesquelles des trafiquants d'enfants tenteraient dès à présent de profiter de la catastrophe en vendant des jeunes dans les réseaux de main-d'œuvre forcée et d'esclavage sexuel, que les efforts d'aide servent à protéger les enfants de l'exploitation;
8. Calls on the international community to pay special attention to the situation of the 1.5 million children who, according to UNICEF's estimates, have been affected by the disaster; urges that relief be directed towards finding, identifying and reuniting children who have lost their families, ensuring that children are returned to school as soon as possible and, in the light of reports which suggest that child traffickers are emerging to take advantage of the disaster by selling the youngsters into forced labour or sexual slavery, directing the relief effort towards ensuring that children are protected from exploitation;

33. invite la communauté internationale à porter tout particulièrement son attention sur la situation des enfants, dont l'Unicef estime le nombre à 1,5 millions, que la catastrophe a rendus vulnérables; demande instamment que les secours soient attribués de telle sorte que les enfants retournent à l'école aussi rapidement que possible, qu'un degré élevé de priorité soit conféré à la recherche, à l'identification et au regroupement des enfants qui ont perdu leur famille et, eu égard aux informations selon lesquelles des trafiquants tentent déjà de profiter de la catastrophe en vendant des jeunes dans les réseaux de main-d'œuvre forcée et d'esclaves sexuels, que les aides servent à protéger les enfants de l'exploitation;
33. Calls on the international community to pay special attention to the situation of the 1.5 million children who, according to UNICEF's estimates, have been made vulnerable by the disaster; urges that relief be directed towards ensuring that children are returned to school as soon as possible, towards giving high priority to finding, identifying and reuniting children that have lost their families and, in the light of reports which suggest that child traffickers are emerging to take advantage of the disaster by selling the youngsters into forced labour or sexual slavery, towards ensuring that children are protected from exploitation;

8. invite la communauté internationale à porter tout particulièrement son attention sur la situation des enfants, dont l'UNICEF estime le nombre à 1,5 million, que la catastrophe a rendus vulnérables; demande instamment que les secours s'appliquent à la recherche, à l'identification et au regroupement des enfants qui ont perdu leur famille de telle sorte qu'ils retournent à l'école aussi rapidement que possible, et, eu égard aux informations selon lesquelles des trafiquants tentent déjà de profiter de la catastrophe en vendant des jeunes dans les réseaux de main‑d'œuvre forcée et d'esclaves sexuels, que les aides servent à protéger les enfants de l'exploitation;
8. Calls on the international community to pay special attention to the situation of the 1.5 million children who, according to UNICEF’s estimates, have been made vulnerable by the disaster; urges that relief be directed towards finding, identifying and reuniting children who have lost their families, ensuring that children are returned to school as soon as possible and, in the light of reports which suggest that child traffickers are emerging to take advantage of the disaster by selling the youngsters into forced labour or sexual slavery, directing the relief effort towards ensuring that children are protected from exploitation;

Je crois qu’il existe en substance deux écoles de pensée au sein de la Commission. L’une dit: «il vaut mieux éviter les soucis avec les États membres, alors essayons de régler les problèmes avec eux»; l’autre dit: «essayons plutôt d’appliquer les règles telles qu’elles existent, non pas de manière rigide, mais de manière positive en prenant en considération des procédures aussi rapides et respectueuses du droit que possible».
I believe that there are substantially two schools of thought in the Commission: one that says, ‘It is best to avoid trouble with the Member States, so let us try to solve problems together with them,’ whereas the other says, ‘Let us apply the rules as they are, not inflexibly but at any rate positively, using procedures that as far as possible are fast and within the law’.

Aucune famille ne rembourserait une hypothèque aussi rapidement si elle avait une grand-mère malade, un enfant à l'école et le toit de la maison qui s'écroule. Alors, pourquoi le gouvernement libéral écoute-t-il Bay Street et poursuit-il vigoureusement des objectifs artificiels de réduction de la dette, au lieu d'écouter les Canadiens?
No family would pay down the mortgage faster when they have a sick grandmother, a kid going to school and the roof caving in, so why is this Liberal government listening to Bay Street and aggressively pursuing artificial debt targets instead of listening to Canadians?

Dans le même temps, la mobilité transfrontalière et interdisciplinaire, mais aussi entre les hautes écoles et l’industrie, améliore la qualité de l’enseignement et de la formation, en particulier dans les NN où les progrès sont rapides et l’interdisciplinarité décisive.
At the same time, mobility across borders and disciplines and between academia and industry improves the quality of education and training, particularly in NN where progress is fast and interdisciplinarity plays a determinant role.

Nous devrions permettre aux mineurs d’aller à l’école et aux adultes de trouver un emploi aussi rapidement que possible, de telle manière à ce qu’ils soient considérés comme des participants actifs et utiles à la société.
Young people should be put into education and adults given the opportunity to work as quickly as possible, so they can be seen as active and useful participants in society.

Parallèlement, à l'ère de l'Internet, il est également essentiel que les enfants apprennent, dès le primaire, à utiliser les nouveaux outils de l'information, et je veux que chaque école, partout en Europe, soit reliée en ligne aussi rapidement que possible.
At the same time, it is essential that children, even at Primary School, learn to use the Internet, and I want every school throughout Europe to be on line as soon as possible.

Par exemple, les Églises approuveraient-elles aussi rapidement l'établissement d'une école purement autochtone?
For example, would the denominations be so quick to concur in the establishment of a truly aboriginal school?