Vertaling van "l'histoire vise " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

professeur d’histoire géographie | professeure d’histoire | professeur d’histoire géographie/professeure d’histoire géographie | professeur d’histoire/professeure d’histoire
history tutor in high school | secondary school history teacher | high school history teacher | history teacher secondary school

histoire
history

enseignant-chercheur en histoire | enseignant-chercheur en histoire/enseignante-chercheuse en histoire | enseignante-chercheuse en histoire
professor of history | university history lecturer | history lecturer | professor of medieval history

enseignant-chercheur en histoire de l’art | enseignant-chercheur en histoire de l’art/enseignante-chercheuse en histoire de l’art | enseignante-chercheuse en histoire de l’art
arts studies lecturer | university lecturer in art studies | art studies lecturer | art studies teacher

histoire ancienne [ histoire de l'Antiquité ]
ancient history [ ancient era ]

visée reflex | visée reflexe | visée réflexe
reflex viewing

coup-arrière | visée arrière | visée inverse | visée rétrograde
backsight(USA) | backward sight | plus sight

histoire médiévale [ Moyen Âge ]
medieval history [ Middle Ages | middle ages(UNBIS) ]

histoire de l'écologie | histoire environnementale
environmental history

histoire de la maladie actuelle
History

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Pour répondre à la question, il importe avant tout de se rendre compte que le changement de nom, de « Musée canadien des civilisations » à « Musée canadien de l'histoire », vise à vraiment souligner ce qui, à mon sens, est important pour tous les Canadiens, c'est-à-dire l'histoire de ceux qui nous ont précédés, l'histoire de nos ancêtres et celle qui fait de nous vraiment des Canadiens.
With regard to answering the question, first and foremost it's important to realize the name ``Museum of Civilization'' is being changed to the ``Canadian Museum of History'' to really focus on something that I think is important to all Canadians, and that is the stories of people who came before us.

Mme Bongard: Toute cette histoire vise à motiver les gens à payer un arriéré important.
Ms Bongard: The intent of this whole scheme is to motivate people to pay the significant arrears.

2. souligne que la destruction délibérée du patrimoine culturel par l'EI vise sciemment à effacer l'histoire commune des territoires occupés ou menacés par cette organisation terroriste, et met en péril plusieurs décennies de coexistence pacifique entre diverses communautés;
2. Emphasises that the deliberate destruction of cultural heritage by ISIS/Da’esh is deliberately intended to delete the common history of the territories affected or threatened by this terroristic organisation, furthermore undermining the peaceful coexistence of diverse communities that has existed for decades;

30. demeure préoccupé par la ségrégation continue des enfants dans les écoles publiques en fonction de critères ethniques; relève que l'existence de trois programmes différents fait obstacle à l'étude commune, participative et objective de l'histoire commune et des récents événements historiques; prie instamment les autorités de mettre en œuvre de manière effective des principes éducatifs qui n'écartent personne, à commencer par les enfants handicapés; demande instamment aux nouveaux dirigeants du pays de promouvoir sans plus tarder un système éducatif ouvert à tous et non discriminatoire dans les deux entités et le district de Brčko, de mettre fin à la ségrégation des différents groupes ethniques et de faire progresser la réforme de l'éducation, qui vise à améliorer les normes dans l'enseignement et à instaurer un programme scolaire commun; demande également d'intensifier la mise en œuvre du plan d'action sur les besoins éducatifs des enfants Roms et leur intégration dans le système éducatif;
30. Remains concerned about the continuing segregation of children in public schools on the basis of ethnicity; notes that three different curricula impede a common, inclusive and objective study of common history and recent historical events; urges the authorities to effectively implement inclusive education principles, including with regard to children with disabilities; urges the new leaders of the country to promote an inclusive and non-discriminatory education system without any further delay in both entities and the Brčko District, to eliminate the segregation of different ethnic groups and to advance education reform aimed at improving education standards and the introduction of a common curriculum; calls also for the implementation of the action plan on the educational needs of Roma children and their integration in the education system to be stepped up;

Y. considérant que le règlement (CE) n° 814/2000 vise à aider les citoyens à comprendre le modèle agricole européen et à sensibiliser l'opinion publique aux enjeux; considérant que la méconnaissance et les malentendus au sujet de l'agriculture et de la vie rurale sont probablement plus importants aujourd'hui qu'ils ne l'ont jamais été tout au long de l'histoire de l'Europe, et que, au nombre des faits pertinents mais ignorés du grand public figure en particulier l'augmentation considérable du coût de production agricole due aux obligations imposées par l'Union en matière de sécurité et d'hygiène alimentaire, d'assistance sociale aux travailleurs, de préservation de l'environnement et de bien-être animal, qui, souvent, ne sont pas mises en pratique par les concurrents agricoles directs de l'Union; considérant que, au nombre des faits pertinents qui suscitent le plus de confusion au sein du grand public figure en particulier la méconnaissance de la contribution notable qu'apporte l'agriculture à la réduction des gaz à effet de serre, ainsi que la longue liste des biens publics qu'elle produit;
Y. whereas Regulation (EC) No 814/2000 aims to help citizens understand the European model of agriculture and to raise public awareness of the issues; whereas ignorance and misunderstandings about farming and rural life are probably stronger today than during any other period in Europe’s history, and whereas one of the relevant factors of which the public is least aware is a significant rise in the cost of agricultural production resulting from the obligations imposed by the EU in relation to food security and hygiene, social welfare for workers, environmental conservation and animal welfare, which are often not practised by the EU’s direct agricultural competitors; whereas one of the relevant factors that is most misunderstood by the public concerns the lack of awareness of the significant contribution that agriculture makes to reducing greenhouse gas emissions, and of the long list of public goods it provides;

Ce centre d'histoire vise à soutenir l'enseignement de l'histoire et de la capacité de réflexion historique aux élèves de 4, 5 et 7 années.
The work of the history centre is designed to support the delivery of knowledge and historical thinking skills to students in grades 4, 5 and 7.

Loin d’être naïve, cette falsification lamentable de l’histoire vise à remplir certains objectifs très spécifiques.
Far from being naïve, this dreadful falsification of history sets out to meet some very specific objectives.

Le thème de la semaine, «Passer de l'ombre à la lumière, partager nos histoires», vise à accroître la visibilité de la maladie mentale afin de réduire la discrimination dont sont victimes les personnes atteintes, de promouvoir la compréhension de cette maladie et de susciter le dialogue.
The theme " Emerging into Light, Sharing our Stories" focuses on increasing the visibility of mental illness to reduce stigma and promote dialogue and understanding.

Mon histoire vise tout simplement à montrer à quel point il est important de penser d'abord aux enfants, comme ce couple l'a fait, en tenant bon, en réglant nos différends et en sauvant le mariage.
My story just shows how important it is to put the children first, as that couple did, by hanging in there, settling differences and keeping the marriage together.

Aujourd'hui, la lutte de nos adversaires commerciaux vise la fin des aides, qui faussent prétendument la concurrence internationale, mais demain ils voudront imposer la fin de tout type de subventions à l'agriculture, c'est la vieille histoire du doigt, de la main et puis du reste.
Today, our commercial adversaries are fighting for an end to the supposedly more distorting support of international competition, but tomorrow they will want to impose an end to all types of agricultural subsidies, that is, the old story of the rings, the fingers and then the rest.