À la lumière de ces cinq principes, le professeur Hogg et moi avons examiné deux questions. Quand la participation ou l'examen par les parlementaires devrait-il se faire—autrement dit, à quelle étape du processus devrait se faire l'examen parlementaire—et, deuxièmement, quelle forme devrait prendre cet examen.
With those five principles in mind, Professor Hogg and I look at two questions: when ought there to be parliamentary review or involvement—at what point, in other words, in the process ought there to be parliamentary review—and second, what form should that review take?