Vertaling van "l'enseignement élémentaire reste " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

cycle élémentaire | cycle primaire | éducation primaire | enseignement du premier degré | enseignement élémentaire | enseignement primaire
elementary cycle | elementary education | primary education

classe élémentaire | école élémentaire | école primaire | enseignement élémentaire
elementary school | grade school | junior school | primary school | primary section

enseignement primaire [ école primaire | enseignement élémentaire ]
primary education [ elementary education | primary school ]

enseignement primaire | primaire | enseignement élémentaire | niveau primaire | cours primaire
primary education | primary teaching

enseignement élémentaire des sciences
simple science teaching

Section de l'enseignement élémentaire et secondaire [ Section de l'enseignement primaire et secondaire ]
Elementary - Secondary Education Section [ Elementary and Secondary Education Section ]

Centre de l'éducation des petits et de l'enseignement élémentaire
Centre for Early Childhood and Elementary Education

Division de l'enseignement élémentaire et secondaire
Elementary/Secondary Education Division

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le nombre relatif de personnes dont le niveau d'instruction est supérieur à l'enseignement élémentaire reste très inférieur dans les régions d'Objectif 1 par rapport au reste de l'Union européenne des Quinze, surtout en Espagne, en Italie et au Portugal, la seule exception étant constituée par les nouveaux Länder allemands.
The relative number of people with education beyond basic schooling remains much lower in Objective 1 regions than in the rest of the EU15, especially in Spain, Italy and Portugal, the one exception being the German new Länder.

La proportion de personnes dont le niveau d'instruction est supérieur à l'enseignement élémentaire reste très inférieure dans les régions de l'Objectif 1, surtout en Espagne, en Italie, au Portugal, sauf dans les nouveaux Länder allemands.
The proportion of people with education beyond basic schooling remains very low in Objective 1 regions, especially in Spain, Italy and Portugal, the exception being the new German Länder.

Toutefois, la situation change rapidement dans la mesure où plus de filles que de garçons poursuivent leur scolarité au delà de l'enseignement élémentaire chez les jeunes et vont ensuite à l'université. S'il y a eu une augmentation au fil du temps des effectifs acquérant des qualifications correspondant à l'enseignement supérieur dans les futurs Etats membres, la proportion des jeunes âgés de 25 à 29 ans ayant un diplôme universitaire ou équivalent (17%) reste nettement inférieure à celle de l'Union européenne (27%).
Although there has been an increase over time in the numbers acquiring tertiary level qualifications in the accession countries, the proportion of 25 to 29 year-olds with university degrees or equivalent (17%) is still substantially lower than in the EU (27%).

Bien que des pays aient accru leurs investissements dans l'enseignement pré-élémentaire et élémentaire depuis 2000, l'investissement public par habitant dans les premières étapes de l'éducation reste inférieur à celui consenti à n'importe quel autre stade ultérieur.
Although countries have invested more since 2000 in the field of pre-school and school education, public investment per capita in the early childhood phase is still lower than at any other stage.

Les privations et l'absence de structures pour satisfaire les besoins de base, même les plus les plus élémentaires sont facilement visibles - 25 petits hôpitaux où travaillent 140 médecins (soit 1 médecin pour 6000 personnes) contre 830 hôpitaux et 75 000 médecins dans le reste du Pakistan, un taux d'alphabétisation global de 33 %, avec des indicateurs particulièrement médiocres dans le domaine éducatif pour les filles et les femmes; 12 établissements d'enseignement supérieur seulement et 2 collèges régionaux dans le Gilgit-Baltistan et aucun établissement d'enseignement universitaire supérieur; les seuls emplois possibles, en dehors du secteur public, se trouvent dans le secteur du tourisme, ce qui, à l'évidence, pose problème.
The deprivation and lack of even very basic needs provision can be easily seen - 25 small hospitals serviced by 140 doctors (translating into 1 doctor per 6,000 people) as compared to 830 hospitals and 75,000 doctors in the rest of Pakistan, an overall literacy rate of 33%, with especially poor educational indicators for girls and women; only 12 high schools and 2 regional colleges in Gilgit and Baltistan, with no postgraduate facilities; apart from government jobs, the only other employment being in the tourism sector, which is obviously problematic A few locals are able to secure government jobs but even then they are paid up to 35% less than non-native employees; there is no local broadcast media.