Traduction de «l'apn n'avait » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

traitement médicamenteux arrêté : le patient n'avait plus de comprimés
Drug treatment stopped - patient ran out of tablets

le négociant n'avait aucun titre aux termes du droit communautaire à bénéficier d'une restitution
the trader was not entitled,under Community law,to a refund

Assemblée des premières nations | APN [Abbr.]
Assembly of First Nations | AFN [Abbr.]

Assemblée populaire nationale | APN [Abbr.]
National People's Assembly

il n'y avait pas un seul chapeau
there wasn't a single man there

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Lors de nombreuses réunions, nous avons entendu le gouvernement interroger des témoins pour savoir si l'APN les avait consultés avant la présentation du projet de loi, mentionnant les fonds qui lui avaient été versés pour un débat régional.
In numerous meetings, we heard the government question witnesses on whether or not the AFN had consulted with them prior to the introduction of the bill, citing the funds given to them for regional dialogue.

Il y a quelque chose qui va très mal, honorables sénateurs, car le chef national Phil Fontaine a également dit que l'APN n'avait jamais eu la possibilité de commenter ces amendements devant un comité sénatorial.
There is something very wrong, honourable senators, because National Chief Phil Fontaine has also said that the AFN has never been given an opportunity to comment on those amendments before a Senate committee.

Par conséquent, le projet de loi C-30 est le résultat des efforts du groupe de travail Canada-APN formé pour étudier la proposition gouvernementale de nouveau projet de loi sur les revendications particulières(38). Le projet de loi a été déposé le 27 novembre 2007 en même temps qu’était rendu public un accord politique entre le MAINC et l’APN, qui avait pour but de favoriser d’autres discussions sur des points non traités par le projet de loi(39).
Accordingly, Bill C-30 represents the product of the joint Canada-AFN Task Force formed to consider the government’s proposal for new specific claims legislation (38) Its 27 November introduction was accompanied by the release of a DIAND-AFN Political Agreement aimed at providing for additional discussion of matters not addressed in the legislation (39)

Au 16 avril 2008, l’Assemblée des Premières nations (APN) n’avait toujours pas fait connaître publiquement sa réaction au projet de loi, mais, dans une mise à jour technique publiée le 13 février 2008 à ce sujet, elle se disait très inquiète du projet de loi(30).
As of 16 April 2008, the Assembly of First Nations (AFN) had not issued a public response to the bill. However, in a 13 February 2008 “Technical Update” on the issue, the AFN noted that they had major concerns with respect to draft legislation that had been proposed (30)

En décembre 2010, dans le cadre de l’Initiative de réforme, le gouvernement fédéral a annoncé, de concert avec l’APN, la création d’un panel national chargé de diriger le processus de participation et de fournir des avis sur les options, y compris des mesures législatives, qui permettraient d’améliorer les résultats scolaires des enfants des Premières Nations vivant dans les réserves21. Cette annonce faisait suite à l’appel à la mobilisation concernant l’éducation qu’avait lancé l’APN en juin 2010 et qui mettait en lumière le besoin d’une toute nouvelle approche dans le domaine de l’éducation, y compris des ententes de financement prévues par la loi et des systèmes d’éducation des Premières Nations22.
As part of the reform initiative, in December 2010 the federal government, along with the AFN, announced the creation of a national panel of experts to lead an engagement process and to provide advice on options, including legislation, for improving the education outcomes of First Nations children who live on reserve.21 This announcement followed the AFN’s June 2010 Call to Action on First Nations Education, which highlighted the need for a fundamentally new approach to education, including statutory funding arrangements and the establishment of First Nations education systems.22