Vertaling van "l'amenagement d'une ecole " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

école traditionnelle d'aménagement structural [ école classique d'aménagement structural | école classique d'aménagement organisationnel ]
classical school of organizational design

enseignant des écoles Steiner-Waldorf | professeure des écoles Steiner-Waldorf | enseignant des écoles Steiner-Waldorf/enseignante des écoles Steiner-Waldorf | professeur des écoles Steiner-Waldorf/professeure des écoles Steiner-Waldorf
Steiner school instructor | Steiner Waldorf school teacher | Steiner school teacher | teacher in Steiner school

maître d’école maternelle/maîtresse d’école maternelle | maîtresse d’école maternelle | instituteur d’école maternelle/institutrice d’école maternelle | institutrice d’école maternelle
educator in beauty | vocational beauty teacher | early years teacher | kindergarten teacher

directeur d'école primaire | directrice d'école primaire | directeur d'école primaire/directrice d'école primaire | directrice d'école du premier degré
headteacher of primary school | primary education headteacher | headmaster of primary school | primary school head teacher

établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]
educational institution [ school | teaching institution ]

aménagement | plan d'aménagement | plan général d'aménagement | procès-verbal d'aménagement
plan of management | working plan

pédagogie nouvelle [ école expérimentale | école ouverte | école parallèle | école pilote | expérience pédagogique | innovation pédagogique | recherche pédagogique ]
new educational methods [ educational experiment | educational innovation | educational research | experimental school | open-access school | parallel school | pilot school ]

école psycho-sociologique d'aménagement organisationnel
behavioral school of organizational design

Droits, écoles et communautés en milieu minoritaire, 1986-2002 : analyse pour un aménagement du français par l'éducation
Rights, Schools and Communities in Minority Contexts, 1986-2002: Toward the Development of French Through Education: an Analysis

urbanisme [ aménagement des villes | aménagement urbain | planification urbaine | politique d'aménagement urbain | politique de la ville ]
town planning [ city planning | community planning | town development | urban design | urban development policy | urban planning | urban planning scheme | urban management(UNBIS) | urban planning(UNBIS) ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

On débat des droits des femmes et de l'expropriation de terres aux fins de l'aménagement d'écoles et de garderies.
We are talking about women's rights and about the expropriation of land for schools and day care centres.

C'est moi qui ai conçu la première école, l'Université des Premières Nations, le premier plan d'aménagement du territoire dans une perspective autochtone et le premier plan d'aménagement communautaire.
I developed the first school, the first planning, the First Nations University, the first community planning from an Indian perspective and the first community planning.

Il est également possible de renforcer les exigences en matière de sécurité pour la construction et l'aménagement des crèches, des écoles et des autres locaux qui accueillent des enfants durant de longues périodes.
More stringent safety requirements could also be applied when building and furnishing pre-schools and schools and other premises where children stay for prolonged periods.

16. appelle à la poursuite de la réforme de l'administration publique, qui demeure sous-financée et ouvertement politisée, et invite notamment à réviser la législation sur les fonctionnaires et les employés de l'État, afin d'instaurer un régime de recrutement général basé sur le mérite, assurant la transparence des conditions de recrutement et des évolutions de carrière; souligne aussi la nécessité de renforcer les ressources humaines au niveau local de l'administration et de prévoir un financement suffisant pour son fonctionnement, afin d'assurer son efficacité et sa transparence, ce qui est particulièrement important dans le cadre du processus de décentralisation en cours; attire l'attention sur la nécessité de respecter les décisions juridiquement contraignantes de l'autorité chargée de la gestion des ressources humaines; souligne la nécessité d'améliorer le cadre juridique et institutionnel afin de mieux responsabiliser l'administration publique et de renforcer le respect de l'État de droit en son sein, en particulier dans des domaines tels que la fiscalité, les marchés publics, l'aménagement du territoire et les permis d'aménagement dans les administrations locales, ainsi que les douanes; se réjouit de l'ouverture de l'École régionale d'administration publique (ReSPA) à Danilovgrad;
16. Calls for further reforms of public administration, which still remains under-resourced and overtly politicised, and in particular for a review of the law on civil servants and state employees in order to establish a comprehensive and merit-based employment system, including transparent rules for hiring and laying down procedures for career advancement; underlines, equally, the need to strengthen human resources at the local level of administration and to provide sufficient financing for its functioning, in order to ensure its efficiency and transparency, particularly important in view of the ongoing decentralisation process; draws attention to the need to respect legally binding decisions of the Human Resources Management Authority; underlines the need to improve the legal and institutional framework, so as to strengthen accountability and respect for the rule of law within public administration, in particular in areas such as tax administration, public procurement, urban planning and licensing in local administration and customs; welcomes the opening of the Regional School of Public Administration (ReSPA) in Danilovgrad;

16. appelle à la poursuite de la réforme de l'administration publique, qui demeure sous‑financée et ouvertement politisée, et invite notamment à réviser la législation sur les fonctionnaires et les employés de l'État, afin d'instaurer un régime de recrutement général basé sur le mérite, assurant la transparence des conditions de recrutement et des évolutions de carrière; souligne aussi la nécessité de renforcer les ressources humaines au niveau local de l'administration et de prévoir un financement suffisant pour son fonctionnement, afin d'assurer son efficacité et sa transparence, ce qui est particulièrement important dans le cadre du processus de décentralisation en cours; attire l'attention sur la nécessité de respecter les décisions juridiquement contraignantes de l'autorité chargée de la gestion des ressources humaines; souligne la nécessité d'améliorer le cadre juridique et institutionnel afin de mieux responsabiliser l'administration publique et de renforcer le respect de l'État de droit en son sein, en particulier dans des domaines tels que la fiscalité, les marchés publics, l'aménagement du territoire et les permis d'aménagement dans les administrations locales, ainsi que les douanes; se réjouit de l'ouverture de l'École régionale d'administration publique (ReSPA) à Danilovgrad;
16. Calls for further reforms of public administration, which still remains under-resourced and overtly politicised, and in particular for a review of the law on civil servants and state employees in order to establish a comprehensive and merit-based employment system, including transparent rules for hiring and laying down procedures for career advancement; underlines, equally, the need to strengthen human resources at the local level of administration and to provide sufficient financing for its functioning, in order to ensure its efficiency and transparency, particularly important in view of the ongoing decentralisation process; draws attention to the need to respect legally binding decisions of the Human Resources Management Authority; underlines the need to improve the legal and institutional framework, so as to strengthen accountability and respect for the rule of law within public administration, in particular in areas such as tax administration, public procurement, urban planning and licensing in local administration and customs; welcomes the opening of the Regional School of Public Administration (ReSPA) in Danilovgrad;

[Traduction] Mme Cathy Moore: Je crois que nous devons commencer lorsque les étudiants sont plus jeunes, à l'école secondaire, avec des programmes de bénévolat très ciblés qui comprennent des aménagements, parce que l'accès aux imprimés constitue encore le grand problème; il faut donc des aménagements pour l'emploi ou le bénévolat.
[English] Ms. Cathy Moore: I think we need to start when the students are younger, start in high school with very targeted volunteer programs that include accommodation, because the difficulty always is the requirement for the person to access print. That requires an employment accommodation or a volunteer accommodation.

À Lisbonne, le Conseil européen s'est penché sur les besoins en termes d'éducation et de formation d'une société fondée sur la connaissance et a demandé que les écoles et les centres de formation reliés à l'Internet soient aménagés en centres locaux polyvalents d'apprentissage accessibles à tous.
At Lisbon, the European Council addressed the education and training needs of a knowledge-based society and called for schools and training centres, linked to the Internet, to be developed into multipurpose local learning centres accessible to all.

- 1 9OO OOO ECUS pour l'amenagement d'une ecole internat technique a OSWIECIM dans la region de Cracovie en vue de developper un programme de mecanisation dans l'agriculture. Le projet sera confie a la Congregation des Peres Salesiens en Pologne dont le programme d'education vise a completer le systeme actuel de l'enseignement technique par la construction et par l'amenagement ou l'etablissement de nouvelles ecoles d'agriculture.
- 1 900 000 ECU will be used to extend a residential technical college at Oswiecim, in the Cracow region where it is planned to develop an agricultural mechanisation programme The project will be entrusted to the Congregation of Salesian Fathers in Poland, whose educational activities include the building, equipping or setting-up of new agricultural colleges to complement the established system of technical education.

Cette démarche a débouché sur des éléments nouveaux de la Loi sur l'instruction publique qui va décentraliser les pouvoirs vers l'école, en bonne partie, qui va laisser aux écoles une marge de manoeuvre plus importante et qui insiste sur un niveau de concertation et de collaboration avec les parents, qui sont quand même les premiers clients en termes d'aménagement et d'organisation de l'école.
That process resulted in new provisions being added to the Public Education Act which will largely decentralize powers to the school level, giving them substantial flexibility, and which at the same time emphasize greater dialogue and cooperation with parents, who are, after all, the main clients when it comes to setting up and organizing the school.