Vertaling van "européennes à l'université " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Association européenne des universités d'enseignement à distance | AEUED [Abbr.]
European Association of Distance Teaching Universities | EADTU [Abbr.]

Grande charte européenne des universités
European Magna Charta of Universities

Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance | AEUED [Abbr.] | EADTU [Abbr.]
European Association of Distance Teaching Universities | EADTU [Abbr.]

Réseau des universités agronomiques européennes à orientation tropicale et subtropicale en relation avec le développement agricole [ Réseau européen d'agronomie tropicale ]
Network of European Agricultural - Tropical and Subtropically Oriented - Universities Related with Agricultural Development

université du troisième âge [ U.T.A. | université du temps libre | université de l'âge d'or | U3A ]
university of the third age [ UTA,U3A | université du troisième âge | institute of learning in retirement ]

Union européenne des Quinze [ Union européenne à quinze | les Quinze ]
European Union-15

Conférence des régions européennes à pouvoirs législatifs | Conférence des présidents de régions à pouvoirs législatifs [ REGLEG ]
Conference of European regions with legislative power [ REGLEG ]

chirurgien-dentiste professeur des universités-praticien hospitalier | chirurgien-dentiste professeur des universités-praticien hospitalier/chirurgienne-dentiste professeure des universités-praticienne hospitalière | maître de conférences des universités-praticien hospitalier d’odontologie/maîtresse de conférences des universités-praticienne hospitalière d’odontologie | maîtresse de conférences des universités-praticienne hospitalière d’odontologie
dentistry professor | university lecturer in dentistry | dental science lecturer | dentistry lecturer

Accord du 26 octobre 2004 entre la Confédération suisse, l'Union européenne et la Communauté européenne sur l'association de la Confédération suisse à la mise en oeuvre, à l'application et au développement de l'acquis de Schengen | Accord d'association à Schengen [ AAS ]
Agreement of 26 October 2004 between the Swiss Confederation, the European Union and the European Community on the Swiss Confederation's association with the implementation, application and development of the Schengen acquis | Schengen Association Agreement [ SAA ]

option européenne (1) | option à l'européenne (2)
European-style option

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association européenne de l’université (EUA) et le réseau «European Schoolnet», sur la base des travaux réalisés par l’Institut de prospective technologique (IPTS) du Centre commun de recherche[35] et conformément au projet FUTURIUM[36] en cours; pour ce qui est de l’enseignement supérieur, la Commission poursuivra également, au sein du groupe de haut niveau sur la modernisation de l'enseignement supérieur, les travaux visant à établir des recommandations au sujet des nouveaux modes d'apprentissage; · élaborera des outils de mesure et des indicateurs pour suivre de plus près l’intégration des TIC dans les établissements d’enseignement et de formation et soutiendra des enquêtes quantitatives de dimension européenne; · lancera une analyse d'impact sur l’incidence économique et sociale d’une initiative de l’UE visant à stimuler le libre accès aux matériels éducatifs produits avec des fonds publics; · explorera, avec les titulaires des droits, les établissements d'enseignement et les autres parties intéressées du secteur de l'éducation, les différentes voies pour comprendre et évaluer les pratiques et besoins actuels en matière de partage des matériels éducatifs (y inclus les REL), y compris celles qui découlent des régimes de droit d’auteur et de licence, du multilinguisme, de l'assurance qualité, etc., à la fois dans les contextes nationaux et à l’échelle internationale.
European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recommendations on the new modes of learning. · Develop measuring tools and indicators to monitor more closely the integration of ICT in teaching and training institutions, and support Europe-wide quantitative surveys. · Launch an impact assessment on the economic and social impact of an EU initiative to stimulate open access to educational materials produced with public funds. · Exploring ways with rightholders, teaching institutions and other educational stakeholders to understand and assess the current practices and needs of sharing educational materials (including open educational resources), including those resulting from copyright and licensing regimes, multilingualism, quality assurance, etc. both in national and cross-border contexts.

La participation des universités à l'alliance grâce à la plateforme créée par l'Association européenne des universités permettra de garantir la mobilisation des meilleurs cerveaux.
The involvement of universities in the Alliance through the platform created by the European University Association will help ensure that the best brains can be mobilised.

De nouveaux modèles d’organisation ont été mis au point pour créer des campus virtuels, afin d’ajouter une dimension virtuelle à la coopération européenne entre universités.
New organisational models were developed to create virtual campuses to add a virtual dimension to European cooperation between universities.

L'entreprise commune «Initiative en matière de médicaments innovants 2» (IMI 2) met en œuvre un partenariat public-privé entre l'Union européenne, l'industrie pharmaceutique européenne, les universités et instituts de recherche, les organisations de patients et les régulateurs.
The Innovative Medicines Initiative 2 Joint Undertaking (IMI 2 JU) implements a public-private partnership between the European Union, the European pharmaceutical industry, universities and research institutes, patient organisations and regulators.

Ce processus a d'abord été lancé du fait de la volonté politique des gouvernements nationaux et c'est seulement dans une deuxième phase que des responsables d'établissements universitaires au sein de l'Association européenne des universités (AEU) y ont participé progressivement. Il faut maintenant que ce processus soit pleinement assimilé par les universités européennes, les étudiants et leurs familles.
The process was first created by the political will of national governments; only in the second phase did it progressively involve leaders of academic institutions within the EUA, European University Association, and the process has yet to be fully integrated into European Universities, students and families.

Dans l’histoire européenne, les universités ont toujours été des lieux de rencontre et d’échange de savoir, de développement de la réflexion et de la formation ouverts aux différentes disciplines.
Over the course of European history, universities have always been places where meetings are held, knowledge is exchanged, thought is developed and training is delivered in the various disciplines.

L'EUA est l'Association européenne des universités, qui rassemble plus de cinq cents universités.
EUA is the European Association of Universities, bringing together over 500 universities.

Dans ce processus intergouvernemental auquel participent trente‑deux pays européens ainsi que, en qualité d'observateurs, l'Association européenne des universités, l'Association européenne des étudiants et le Conseil de l'Europe, la Commission européenne a un statut de membre de plein droit du groupe de suivi.
In this intergovernmental process, in which 32 European countries are taking part and the European University Association (EUA), the National Unions of Students in Europe (ESIB), and the Council of Europe are involved as observers, the Commission is a full member of the follow-up group.

suggère que, dans ce centre, soient représentés, entre autres, les États membres, le Parlement européen, l'Association européenne des universités et les associations européennes d'étudiants et de chercheurs;
suggests that those represented in this centre should include the Commission, the Member States, Parliament, the European University Association (EUA), and European students’ and researchers’ organisations;