Vertaling van "d'étudier comment créer " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Le vaste monde de l'information : Comment créer des collections et des programmes multiculturels dans les bibliothèques publiques canadiennes
A World of Information: Creating Multicultural Collections and Programs in Canadian Public Libraries

Groupe spécial d'experts chargé d'étudier les moyens de créer les institutions financières nécessaires au financement et aux investissements dans le domaine des établissements humains ou de renforcer celles qui existent
Ad Hoc Group of Experts on Ways and Means of Establishing or Strengthening Financial Institutions for Human Settlements Financing and Investment

Groupe spécial d'experts chargé d'étudier la possibilité de créer un système multinational d'assurance-crédit à l'exportation dans la région de la CEAEO
Ad Hoc Expert Group on the Possibility of Establishing a Multinational Export Credit Insurance Scheme in the ECAFE Region

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

La Commission a déjà commencé à étudier, avec le groupe BEI, comment optimiser l'utilisation des instruments existants et s'il est nécessaire d'en créer de nouveaux pour partager les risques d'investissement dans les projets et sociétés d'écotechnologies, notamment par des fonds de capital-risque.
The Commission has already begun to explore with the EIB Group how to maximise the use of existing instruments and whether there is a need to create new ones to share the risk of investing in environmental technology projects and companies, notably through risk capital funds.

54. invite la Commission à étudier comment intégrer l'essor de l'économie du partage dans la législation européenne; estime qu'une telle adaptation est nécessaire pour créer des conditions égales garantissant une concurrence équitable entre tous les acteurs concernés;
54. Calls for the Commission to analyse how to accommodate the rise of the sharing economy in the European legislation; believes that such an adaptation is necessary in order to have a level playing field that ensures fair competition among all actors involved;

Elles ne sont pas seulement éducatives; on n'apprend pas simplement aux étudiants comment utiliser les données. On cherche plutôt à trouver, parmi eux — je les appelle étudiants parce qu'ils sont plus jeunes que moi — des visionnaires qui veulent, grâce à ces données, créer de nouvelles entreprises.
Rather, you're looking to find those visionary students—I call them students; everybody younger than me is a student—those visionary people who want to create new entrepreneurship opportunities with that data.

À cette fin, il y a lieu de collaborer avec les entreprises du secteur pour simplifier les pratiques en matière d’octroi de licences et faciliter les accords de branche en vue d’une exploitation plus durable et d’une plus grande disponibilité des œuvres européennes; d’investir dans des outils en ligne permettant la distribution numérique légale d’œuvres européennes dans des pays où elles n’ont pas été diffusées en salles ou dans lesquels il n’existe pas de distributeur national; de constituer un catalogue contenant une sélection de films européens provenant de différents producteurs, qui serait proposé aux fournisseurs de services de VOD; de promouvoir des identifiants standard interopérables pour permettre une identification aisée et fiable des œuvres; favoriser un accès plus large aux œuvres européennes et remédier aux barrières linguistiques en renforçant l’efficacité des financements publics et l’utilisation du sous-titrage et du doublage (y compris une base de données en ligne); investir dans un agrégateur européen pour permettre aux utilisateurs de trouver plus facilement les offres légales de films en ligne; promouvoir l’utilisation de données et d’outils automatisés pour la recommandation de contenus afin d’élargir le public des œuvres européennes; collaborer avec l’industrie cinématographique afin de promouvoir la visibilité des films européens et analyser les moyens d’élaborer des stratégies conjointes de promotion des coproductions européennes; créer et financer, en 2017, un catalogue de films européens à des fins éducatives pour présenter la diversité et la qualité des films européens à un jeune public; étudier de nouveaux modèles commerciaux, en commençant par le secteur de l’animation européenne, en examinant comment améliorer encore la diffusion internationale des productions animées télévisuelles et cinématographiques et favoriser le développement de ce secteur.
This includes working with industry to streamline licensing practices and industry agreements for more sustained use and wider availability of European works; investing in online tools for the legal digital distribution of European works in countries where they have not been released in cinemas or where there is no national distributor; supporting a catalogue of European films to give VOD services a well curated catalogue of films from different producers; and promoting interoperable standard identifiers for seamless and reliable identification of works. Promote wider access to EU works, and address linguistic barriers through more efficient funding subtitling and dubbing (including an online repository); investing in a European aggregator so that people can find more easily a legal offering of films online; promoting the use of data and automated tools for content recommendation, in view of developing and enlarging audiences for European works; working with film industry to promote the discoverability of European films and exploring joint promotion strategies for European co-productions; and creating and funding in 2017 a catalogue of European films for educational purposes to present the diversity and quality of European films to young audiences. Exploring new business models, starting with the EU animation sector by discussing how animation films and television animation can travel even better and discussing how the sector can scale up.

Professeurs, étudiants, artistes, animateurs de projets éducatifs et responsables éducatifs seront invités à échanger sur un sujet central pour les arts et nos sociétés: Comment créer, pour et avec des participants de tout âge.
Teachers, students, artists, educational project leaders and educational decision-makers will be invited to discuss a subject central to the arts and our societies: how to be creative, for and with participants of all ages.

La proposition d’étudier comment créer un système électronique uniforme permettant la coopération entre les autorités fiscales, l’élimination des abus et l’accélération des inspections représente une autre avancée importante.
Another important advance is the proposal to examine how to build a uniform electronic system permitting cooperation among national tax administrations, eliminating abuses and speeding up inspections.

D. considérant que, bien qu'étant un important partenaire commercial de la Russie, les relations économiques de l'UE avec la Russie ne sont toujours pas satisfaisantes; considérant en outre que le groupe de haut niveau chargé d'étudier comment créer des relations économiques plus étroites entre la Russie et l'UE et de définir les principes de bases d'un Espace économique européen commun poursuit ses travaux,
D. whereas, while the EU is an important trading partner of Russia, the state of economic relations remains unsatisfactory; whereas the High Level Group charged with the elaboration of a concept for a closer economic relationship between Russia and the EU and the core elements for a Common European Economic Area is continuing its work,

Mme Danuta Hübner, membre de la Commission responsable de la politique régionale, est en visite en Galice (Espagne) pour étudier, avec les autorités régionales, comment tirer le meilleur profit de la politique de cohésion 2007-2013 afin de générer de la croissance et de créer des emplois de qualité.
Regional policy Commissioner Danuta Hübner is visiting Galicia, Spain, to discuss with the regional authorities how to best take advantage of the 2007-2013 Cohesion policy to generate growth and create quality jobs.

Comment allons-nous créer un pays où les jeunes puissent prendre la relève si on ne permet pas à ceux d'entre eux qui sont démunis d'obtenir des prêts étudiants afin de les aider à poursuivre leurs études?
How are we to create a country of young people who can take over from us and carry on if those who cannot afford to go to school are not allowed student loans?

Ce directeur demande aux étudiants de 10e année comment créer des programmes destinés aux étudiants de 11e et 12e années.
That director is asking grade 10 students how to go about creating programs for grades 11 and 12.