Vertaling van "d'études ont essayé " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

ingénieure d’études | ingénieure d’études et développement | ingénieur d’études et de recherche/ingénieure d’études et de recherche | ingénieur d’études/ingénieure d’études
industrial design expert | product engineer | design engineer | designing engineer

Profils de jeunes Canadiens et Canadiennes de la région de l'Atlantique qui ont osé essayer
Profiles of Young Atlantic Canadians who Dared to Try

technicien d’études en instrumentation-régulation | technicienne d’études instrumentaliste | technicien d’études en instrumentation-régulation/technicienne d’études en instrumentation-régulation | technicienne d’études en instrumentation-régulation
control and instrumentation technologist | measurement and control engineering technologist | instrumentation engineering technician | technician in instrumentation engineering

groupe d'étude permanent «Sécurité alimentaire» | groupe d'étude permanent «Systèmes alimentaires durables» | groupe d'étude permanent sur des systèmes alimentaires durables | groupe d'étude permanent sur la sécurité alimentaire
Permanent Study Group on Food Security | Permanent Study Group on Sustainable Food Systems

ingénieure études transport-distribution | ingénieur études transport-distribution | ingénieur études transport-distribution/ingénieure études transport-distribution
power distribution systems engineer | power distribution technology engineering expert | power distribution engineer | power distributions engineer

allocation d'étude [ allocation jeunesse | allocation scolaire | bourse d'étude | bourse de recherche | indemnité de formation | prêt d'étude | subvention d'étude ]
education grant [ education allowance | education subsidy | research grant | scholarship | student grant | study grant | study loan | training allowance | scholarships(UNBIS) ]

essayer de saisir
clutch at

essayer
have a go

L'écart persistant: étude de la différence dans les gains des hommes et des femmes qui ont récemment reçu un diplôme d'études postsecondaires
The Persistent Gap: Exploring the Earnings Differential Between Recent Male and Female Postsecondary Graduates

Mesures visant à prévenir le terrorisme international qui met en danger ou anéantit d'innocentes vies humaines, ou compromet les libertés fondamentales, et étude des causes sous-jacentes des formes de terrorisme et d'actes de violence qui ont leur origine
Measures to Prevent International Terrorism Which Endangers or Takes Innocent Human Lives or Jeopardizes Fundamental Freedoms, and Study of the Underlying Causes of Those Forms of Terrorism and Acts of Violence Which Lie in Misery, Frustration, Grievance

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Au cours de ces dernières années, un certain nombre d'études ont essayé d'apprécier l'incidence économique de l'immigration légale dans différents États membres, notamment en Allemagne, au Danemark et en Autriche.
Over the past few years a number of studies have tried to assess the economic impact of legal immigration in different Member States notably Germany, Denmark and Austria.

PROGRESS peut aussi contribuer au développement de «l'expérimentation sociale» comme moyen d'essayer des idées novatrices avant de s'engager dans des programmes sociaux à grande échelle, par exemple en ce qui concerne le revenu minimal, les allocations familiales ou les soins de longue durée; le programme apportera une assistance pour l'étude, la diffusion et l'évaluation de projets d'expérimentation sociale.
PROGRESS can also help the development of "social experimentation" as a way to test innovative ideas before engaging in large-scale social programmes, for example in the field of minimum income, child benefits, or long-term care; the programme will support the study, the dissemination and the evaluation of social experimentation projects.

Les organisations non gouvernementales ont effectué de nombreuses études pour essayer d'influencer le gouvernement et de lui faire comprendre qu'il est important de respecter le droit démocratique de la population de participer aux décisions qui ont une incidence directe sur elles.
Many studies have been done by non-governmental organizations to try to influence the thinking within government that they should recognize the democratic right of people to participate in decisions that affect their livelihood.

Lorsque plusieurs États membres sont concernés et qu'un État membre n'est pas d'accord avec l'État membre coordonnateur quant à la question de savoir si l'étude des performances cliniques devrait être approuvée, pour des raisons autres qu'à caractère intrinsèquement national, local et éthique, lesdits États membres doivent essayer d'établir une conclusion d'un commun accord.
In case of more than one Member State concerned, where a Member State disagrees with the coordinating Member State on whether the clinical performance study should be approved, on grounds other than intrinsically national, local or ethical concerns, the Member States concerned shall make an attempt to agree on a conclusion.

24. appelle les États membres et les autorités compétentes à former les professeurs d'éducation physique aux questions de genre en incluant cet aspect dans leur programme d'études; demande que soit mis un terme à la dévalorisation du statut de la discipline d'éducation physique et de ses professeurs; souligne qu'il est important que la mixité puisse exister dans l'éducation sportive pour les enfants des écoles maternelles et primaires, et qu'à partir du secondaire le choix existe entre des cours mixtes et non mixtes, afin que les filles soit encouragées à s'essayer également aux sports traditionnellement pratiqués par les hommes; insiste sur la nécessité d'expérimenter d'autres formes d'activité physique, qui pourraient être pratiquées de façon facultative, de préférence en dehors de l'enseignement public obligatoire;
24. Calls on the Member States and competent authorities to provide physical education teachers with training on gender issues by including this aspect in their respective curricula; calls for an end to the downgrading of the status of physical education as a subject and of the status of physical education teachers; stresses the importance of the possibility of sports coeducation for children at nursery and primary schools as well as the option of having either sports coeducation or single sex classes from secondary level onwards in order to encourage girls to try out sports traditionally practised by men; stresses the need to explore alternative forms of physical activity, which could be practised on an optional basis, preferably outside compulsory state education;

24. appelle les États membres et les autorités compétentes à former les professeurs d'éducation physique aux questions de genre en incluant cet aspect dans leur programme d'études; demande que soit mis un terme à la dévalorisation du statut de la discipline d'éducation physique et de ses professeurs; souligne qu'il est important que la mixité puisse exister dans l'éducation sportive pour les enfants des écoles maternelles et primaires, et que les plus âgés puissent choisir entre des cours mixtes et non mixtes, afin que les filles soit encouragées à s'essayer également aux sports traditionnellement pratiqués par les hommes; insiste sur la nécessité d'expérimenter des "formes alternatives" d'activité physique, qui pourraient être pratiquées de façon facultative, de préférence en dehors de l'enseignement public obligatoire;
24. Calls on the Member States and competent authorities to provide physical education teachers with training in the issue of gender by including this aspect in their curriculum; calls for an end to the downgrading of the status of physical education as a subject and of the status of PE teachers; stresses the importance of the possibility of sports coeducation for children at nursery and primary schools as well as the option of having either sports coeducation or single sex classes from secondary level onwards in order to encourage girls to try out sports traditionally practiced by men; stresses the need to explore alternative forms of physical activity, which could be practiced on an optional basis, preferably outside compulsory state education;

Après avoir essayé en vain de vendre les études présentées selon cette structure, PII a décidé de travailler avec des structures de 1860 ou de 3000 modules, très proches des structures de IMS Health (7).
Having tried in vain to sell the data presented on the basis of that structure, PII decided to work with the 1860 or 3000 brick structures, which are very similar to IMS Health's structures.

La première étude comporte un certain nombre de scénarios qui décrivent la façon dont des terroristes pourraient essayer d'atteindre les objectifs recherchés, par exemple en semant la panique, en faisant un grand nombre de victimes, ou encore en provoquant des préjudices économiques par exemple dans le secteur agricole.
The first study includes a number of scenarios describing ways in which terrorists might try to achieve their possible objectives, such as to create panic, to inflict a large number of casualties, or to bring about economic damage for instance in the agricultural sector.

La Commission avait lancé ce système au début d'octobre dernier (cf. note IP(88) 597) pour essayer de résoudre les problèmes de reconnaissance des périodes d'études, des examens intermédiaires ou de fin d'études entre Etats membres de la Communauté, que connaissent les étudiants qui se déplacent àun autre centre universitaire d'un Etat autre que le leur, dans le cadre du programme ERASMUS, qui prévoyait déjà cette action.
The Commission launched the ECTS at the beginning of October (see IP(88)597) in an attempt to resolve the problems of recognition which exist between EC Member States, at individual course level as well as at the level of study periods and intermediate and final examinations, in the context of the mobility of university students in the European Community, the main goal of the ERASMUS programme.

Tous les ministres ont été d'accord pour soutenir que, dans le domaine de l'éducation, il faut que les uns reconnaissent en toute confiance les diplômes et les études impartis par les autres plutôt que d'essayer d'harmoniser et d'homologuer les différents systèmes d'éducation dont la diversité constitue, de l'avis général, une richesse culturelle européenne qu'il faut préserver.
The Ministers were in agreement that in the field of education it was necessary that each should recognize and have full confidence in the diplomas awarded and the training given by the others, rather than seeking to harmonize and align the various systems of education whose diversity, it was generally felt, constituted a European asset which should be preserved.