Vertaling van "d'éducation à plusieurs " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

machine polychrome [ machine à plusieurs couleurs | machine plusieurs couleurs | presse polychrome | presse à plusieurs couleurs | presse plusieurs-couleurs | presse plusieurs couleurs ]
multicolour machine [ multicolour press | multicolor machine | multicolor press ]

à plusieurs intervalles de temps | à intervalles de temps multiples | à plusieurs créneaux temporels | à plusieurs canaux temporels
multislot

excitateur à plusieurs degrés de liberté [ excitateur de vibrations à plusieurs degrés de liberté | vibrateur à plusieurs degrés de liberté ]
multi-axis shaker [ multi-axis shaker system ]

bureau itinérant de vote commun à plusieurs établissements [ bureau de scrutin itinérant commun à plusieurs établissements | bureau de vote itinérant commun à plusieurs établissements ]
common mobile polling station

broyeur à plusieurs disques | moulin centrifuge à plusieurs disques | moulin centrifuge à disques | broyeur à rotor
impact mill | impact reactor | centrifugal impact mill

bâtiment à étages | construction à plusieurs niveaux | établissement à plusieurs étages
multistory building

polyvalent | 1) qui a plusieurs valences (chim.) - 2) qui protège contre plusieurs éléments pathogènes
polyvalent | with more than one valence

four à plusieurs chambres
compound chamber furnace

polyvalente (thérapie-) | thérapie qui recourt à plusieurs médicaments
polytherapy | treatment using several drugs

multipare | qui a eu plusieurs enfants
multiparous | woman who has had 2 or more babies

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

La Commission, à travers la DG ECHO, a des interventions dans le domaine de l'éducation dans plusieurs camps de réfugiés, notamment au Burundi et en Tanzanie avec la construction ou la réhabilitation de salles de classe, la fourniture de matériel didactique et de mobilier, la confection et la distribution d'uniformes scolaires et la formation des professeurs.
The Commission, through DG ECHO, has supported education in various refugee camps, notably in Burundi and Tanzania, by constructing or refurbishing classrooms, supplying teaching material and furniture, making and distributing school uniforms and by training teachers.

Cependant, au cours de la même période, la part des budgets publics consacrée à l'éducation et à la formation a légèrement augmenté (de 10 % à 11 %), en partie comme conséquence de la diminution globale des dépenses publiques dans l'UE, mais également d'un relatif changement des priorités vers l'éducation et la formation dans plusieurs pays.
Yet, over the same period, the share of total public expenditure devoted to education and training has slightly increased (from 10 % to 11 %), partly as a consequence of falling levels of total public expenditure in the EU, but also as a signal of a relative shift of priorities towards education in several countries.

Plusieurs ont, par exemple, consenti à un examen de leurs politiques en matière d'investissement et d'éducation, et plusieurs participent actuellement à l'étude PISA de l'OCDE, qui évalue les connaissances et les compétences des jeunes de 15 ans partout dans le monde.
Several have, for example, undergone investment policy reviews and, on education, several now participate in the OECD PISA study, which evaluates the knowledge and skills of 15-year-olds worldwide.

Plus précisément, le projet de loi C-33 donne aux Premières Nations le contrôle de leur éducation par plusieurs moyens.
I am proud to report that Bill C-33 not only responds to, but enshrines in law every single one of the five conditions for success that were endorsed by first nations at the special assembly.

appelle de ses vœux la mise en place d'un organe informel de coordination qui comprendrait le directeur général de la DG Éducation et culture de la Commission (DG EAC), les directeurs chargés de l'éducation dans d'autres DG, ainsi que des représentants de la société civile, des partenaires sociaux et de la commission de la culture et de l'éducation du Parlement européen, et qui tiendrait des réunions à haut niveau pour assurer une coordination plus étroite des travaux, la cohérence de la stratégie et le suivi des recommandations formulées par les organes formels et informels d'ET 2020; estime que cette coordination est nécessaire en raison des préoccupations liées à l'absence de véritable dialogue entre la Commission et les organisations de la société civile, et à la division des compétences relatives à ET 2020 entre plusieurs directions générales et membres de la Commission; demande que les conclusions de ces travaux fassent l'objet d'une véritable communication, tant au niveau européen que national.
Calls for the setting-up of an informal coordination body which would include the Director-General of the Commission’s DG for Education and Culture (DG EAC), the Directors responsible for education in other DGs, representatives of civil society, of social partners and of Parliament’s Committee on Culture and Education, and would hold high-level meetings to ensure closer coordination of work, policy coherence and the follow-up of recommendations issued by formal and informal ET 2020 bodies; believes that such coordination is necessary owing to concerns about lack of genuine dialogue between the Commission and civil society organisations and division of ET 2020-related competences between several Commission DGs and Commissioners; calls for the conclusions of this work to be properly communicated, at both European and national level.

Il a siégé au sein de divers conseils consultatifs dédiés aux technologies de l’information, à la compétitivité nationale et à l’éducation pour plusieurs gouvernements européens.
He has served on various advisory boards for several European governments on information technology, national competitiveness and education.

de l'importance accordée aux compétences, à l'éducation, à la formation et à la formation tout au long de la vie dans l'amélioration de l'employabilité et, notamment, dans la lutte contre le chômage des jeunes et la prévention de ce phénomène, en s'attaquant aux causes premières de celui-ci, dont plusieurs sont examinées par la Commission dans sa récente communication du 20 novembre 2012 au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions intitulée: «Repenser l'éducation — Investir dans les compétences pour de meilleurs résultats socio-économiques».
The importance attached to skills, education, training and lifelong learning in enhancing employability and, in particular, tackling and preventing youth unemployment by addressing its root causes, many of which are examined in the recent communication of 20 November 2012 from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions — ‘Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes’.

Chacun admet que les systèmes d'éducation doivent s'adapter à un monde où l'éducation et la formation se poursuivent tout au long de la vie; dans plusieurs États membres, cette situation suscite des préoccupations quant à la participation de tous à l'éducation et la contribution de celle-ci à la lutte contre l'exclusion sociale, la cohérence interne de l'éducation, et son attrait pour les jeunes et les adultes.
Everyone accepts that education systems must adapt to a world of lifelong learning; and in a number of Member States this leads to concerns about the inclusiveness of education and its contribution to the fight against social exclusion, about its internal coherence, and about how attractive it is to young people and to adults.

Pour ce qui est des investissements, le système scolaire de langue anglaise au Québec est très bien établi depuis longtemps, et il existe cette valeur ajoutée de l'éducation depuis plusieurs années parce qu'il existe une éducation en langue anglaise.
In terms of investment, the English-language school system in Quebec has been very well entrenched and the value-added of education has been developed over a number of years because there has been English-language education.

Tout en se félicitant de la coopération qui se développe grâce à l'ouverture par l'Union européenne de ses programmes LEONARDO (formation professionnelle) et SOCRATES (éducation) à plusieurs pays d'Europe orientale, le Comité des régions plaide en faveur d'un accroissement des crédits afin d'assurer une participation effective des PECO et de leur permettre d'apporter les fonds complémentaires liés aux programmes LEONARDO et SOCRATES.
While welcoming the cooperation that is developing as the European Union's LEONARDO (vocational training) and SOCRATES (education) programmes have been opened to several Eastern European countries, the Committee of the Regions called for increased funding to be made available so that CEECs will be able to participate effectively and provide the matching funding associated with the LEONARDO and SOCRATES programmes.