Traduction de «d'éducation tant formelle » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

apprentissage non formel | éducation non formelle
non-formal learning

éducation non formelle
non-formal education

éducation non formelle [ éducation non institutionnelle ]
non-formal education [ nonformal education ]

éducation non-formelle
nonformal education

apprentissage formel | éducation formelle
formal learning

éducation formelle des adultes
formal adult education

éducation systématique [ éducation formelle | formation systématique ]
formal education [ formal instruction | formal teaching ]

éducation formelle
formal culture

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

25. demande que l'éducation, tant formelle qu'informelle, soit davantage soutenue et reconnue comme partie intégrante du processus de formation et d'éducation tout au long de la vie;
25. Calls for stronger support for, and recognition of, both formal and non-formal education as integral parts of the lifelong learning process;

43. estime que l'éducation non formelle est un domaine éducatif complémentaire à l'éducation formelle et recommande de la traiter en tant que telle lors de l'élaboration de la politique "Éducation et formation 2020";
43. Considers non-formal education as an educational field complementary to formal education and recommends that it should be treated as such in educational policy making under ET2020;

43. estime que l'éducation non formelle est un domaine éducatif complémentaire à l'éducation formelle et recommande de la traiter en tant que telle lors de l'élaboration de la politique «Éducation et formation 2020»;
43. Considers non-formal education as an educational field complementary to formal education and recommends that it should be treated as such in educational policy making under ET2020;

Dans ce contexte, le Conseil salue et soutient fermement la résolution adoptée par l’Assemblée générale des Nations unies à l’occasion de sa 60e session en septembre 2005, laquelle souligne le rôle de l’éducation tant formelle qu’informelle dans l’éradication de la pauvreté et dans la réalisation des autres objectifs de développement du millénaire.
In this context, the Council welcomes and strongly supports the resolution adopted by the UN General Assembly at its 60th session in September 2005, which emphasises the role of both formal and informal education in the achievement of poverty eradication and other Millennium Development Goals.

invite les États membres à mettre en œuvre la convention des Nations unies sur les droits des personnes handicapées et à concrétiser le principe de l'éducation pour tous, tant dans l'éducation formelle que dans l'éducation informelle;
Calls on the Member States to implement the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities and to make inclusive education - covering both formal and informal education - a reality;

Il est donc important d’analyser les effets de l’évolution observée dans d’autres domaines éducatifs, sur un plan tant formel que non formel, et son interaction avec la dynamique de l'éducation et de la formation des adultes.
So it is important to analyse the effects of developments in other educational areas, both formal and non-formal, and their interaction with the developments in adult learning .

Il permet la mise en œuvre de la politique européenne [de la jeunesse] au niveau national, ce qui fait de l’AN un acteur très important dans ce domaine en Pologne. [.] C’est l’instrument le plus important pour la promotion et la mise en œuvre de l’éducation non formelle en Pologne. [.] Dans certains domaines, il est irremplaçable (échanges multilatéraux, notamment avec les pays tiers). [.] [Il] offre des possibilités de développement importantes aux organisations de jeunesse, tant par la grande variété des possibilités de cofinancement que par le développement personnel de leurs membres» (PL). «Grâce à un large éventail d’actions et de types d’activités, les groupes cibles disposent de différentes possibilités que n’offre pas le système national» (DK). «Le PJA offre des possibilités qui n’existent nulle part ailleurs, que ce soit le concept unique de Service volontaire européen ou le soutien aux initiatives locales de jeunes, qui peuvent ainsi se familiariser pour la première fois avec la gestion de projets» (CZ). «Le PJA soutient des activités pour lesquelles il n’existe pratiquement pas d’autres sources de financement» (BE-NL). «Le PJA [soutient] le secteur de la jeunesse à Malte, en permettant à des organisations de jeunesse d’organiser des activités qui n’auraient pas été possibles sans l’aide du programme» (MT).
It enables the implementation of the European [youth] policy on the national level, making the NA a very important player in this field in Poland (...) [It] is the largest tool used for promoting and implementing non-formal education in Poland (...) [It] is second to none in certain areas (multilateral exchanges, in particular with non-EU countries) (...) [It] offers extensive developments opportunities for youth organisations, both as regards the use of a wide range of opportunities to co-finance activities and personal development of employees" (PL) "The wide range of actions and types of activities provide the target groups with different opportunities that are not available in the national system" (DK) "YiA provides a number of opportunities which are not supported anywhere else, may this be the unique concept of the European Voluntary Service or the support for local initiatives of young people, who can acquaint here with the project management for the first time" (CZ) "YiA supports activities for which almost no other funding is available" (BE-NL) "YiA [supports] the youth sector in Malta allowing youth organisations to organise activities which, without the Programme's support, would not have been possible" (MT)

Ensuite le Pacte européen met l'accent sur des compétences acquises dans le cadre d'une éducation, d'une formation et d'expériences de mobilité appropriées et de qualité, tant dans le secteur formel que dans le secteur non formel, ainsi que la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale.
The European Pact also highlights skills acquired through high-quality, relevant education, training and mobility experiences in the formal as well as the non-formal sector, and reconciliation of working life and family life.

Les multiples autres sujets évoqués lors de la consultation tels que l'emploi, l'éducation et l'apprentissage formel et non formel, l'intégration sociale, le racisme et la xénophobie, l'immigration, la consommation, la santé et la prévention des risques, l'environnement, l'égalité entre hommes et femmes.exigeront une étroite coordination avec les autorités compétentes, tant au niveau national qu'au niveau européen.
All the other subjects which were mentioned during the consultation exercise, such as employment, education, formal and non-formal types of learning, social integration, racism and xenophobia, immigration, consumer affairs, health and risk prevention, the environment, equal opportunities for men and women, etc. will require close coordination with the various authorities, at both national and European level.