Vertaling van "d'une part d'étudier " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

groupe de discussion intersessions à composition non limitée chargé d'étudier les mesures applicables pour obtenir le versement dans les délais des quotes-parts [ groupe de discussion intersessions à composition non limitée sur le versement dans les délais des quotes-parts ]
intersessional open-ended discussion group to study applicable measures to expedite timely payment of assessed contributions [ open-ended discussion group on timely payment of assessed contributions ]

coordonnateur des aides financières aux étudiants | coordonnateur des aides financières aux étudiants/coordonnatrice des aides financières aux étudiants | coordonnatrice des aides financières aux étudiants
coordinator of student financial support | coordinator of student financial support services | financial support officer | student financial support coordinator

association d'étudiants | club universitaire | corporation d'étudiants | société d'étudiants
fraternity | sorority

étudiant stagiaire | étudiant stagiaire (en droit) | étudiant stagiaire en droit
articled student

étudiant handicapé [ étudiant ayant une incapacité | étudiant ayant une limitation fonctionnelle | étudiant atteint d'invalidité | étudiant invalide | étudiant ayant une déficience | étudiant ayant un handicap | étudiant infirme ]
student with a disability [ disabled student | handicapped student | incapacitated student ]

étudiant inscrit à un programme d'alternance travail-études [ étudiant inscrit à un programme de type alternance travail-études | étudiant inscrit à un programme d'enseignement coopératif | étudiant inscrit à un programme coopératif | étudiant en enseignement coopératif | étudiant de formation en alternance | alternant | étudi ]
co-operative student [ co-op student | student registered in a co-op program ]

étudiant en médecine
Medical student

Mouvement international de la jeunesse et des étudiants pour les Nations Unies | Mouvement international des jeunes et des étudiants pour les Nations Unies
International Youth and Student Movement for the United Nations | ISMUN [Abbr.]

étudier les données liées à la clientèle | étudier les données sur la clientèle | analyser les données liées à la clientèle | analyser les données sur la clientèle
analyse clients interests | analyse data on clients | analyse data about clients | analyse data about guests

analyser les données en fonction des objectifs commerciaux | étudier les données en fonction des objectifs commerciaux | analyser les objectifs commerciaux | étudier les objectifs commerciaux
analyse a business objective | examine project objectives, output and activities | analyse business objectives | analyse objectives of business

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Chaque année, le nombre d'étudiants de l’enseignement supérieur qui part étudier à l'étranger augmente de 7 %; parmi ceux-ci, les étudiants provenant de Chine, d’Inde et de République de Corée sont particulièrement nombreux.
Every year there are 7% more tertiary students going abroad, with large numbers from China, India and the Republic of Korea.

a) d'une part, étudie des questions de nature générale qui sont visées par la présente loi, les règlements ou les règles, ou qui ont une incidence sur ceux-ci, et fasse des recommandations à leur égard; b) d'autre part, examine la possibilité d'établir une règle sur une question qu'il précise.
(a) to study and make recommendations in respect of any matter of a general nature under or affecting this Act, the regulations or the rules; and (b) to consider making a rule in respect of a matter specified by the Minister.

Il est certain qu'il faudra de notre part étudier plus attentivement ce que vous avez proposé à propos des investissements commerciaux.
Certainly your suggestion on the commercial investment needs further study on our part.

Les jeunes qui y prennent part étudient les nombreuses facettes de ce problème complexe, comme le rôle des médias, la cyberintimidation, la violence dans les fréquentations et la violence familiale.
Participants study a number of facets of this complex problem, such as the role of the media, cyberbullying, dating violence and domestic abuse.

de contribuer à l'enrichissement mutuel des sociétés et, pour ce faire, de développer les qualifications d'hommes et de femmes afin qu'ils disposent de compétences adaptées notamment en ce qui concerne le marché du travail, et qu'ils possèdent une grande ouverture d'esprit et une expérience internationale, en promouvant, d'une part, la mobilité des étudiants et universitaires les plus talentueux des pays tiers pour qu'ils acquièrent des qualifications et/ou une expérience dans l'Union et, d'autre part, la mobilité vers les pays tiers des étudiants et universitaires européens les plus talentueux.
to contribute to the mutual enrichment of societies by developing the qualifications of men and women so that they possess appropriate skills, particularly as regards the labour market, and are open-minded and internationally experienced, through promoting mobility both for the most talented students and academics from third countries to obtain qualifications and/or experience in the European Union and for the most talented European students and academics towards third countries.

Pour assurer un équilibre plus équitable entre, d’une part, les coûts pris en charge par les individus et la société et, d’autre part, les bénéfices revenant à chacun[23] et contribuer à fournir aux universités les fonds supplémentaires dont elles ont besoin, de nombreux pays font appel aux principaux bénéficiaires directs de l’enseignement supérieur, à savoir les étudiants, pour qu’ils investissent dans leur propre avenir en acquittant des droits d’inscription (par ex. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI)[24]. Il semble également, selon les données disponibles, que les effets des droits d’inscription sur le marché puissent améliorer la qualité de l’enseignement et de la gestion dans les universités et renforcer la motivation des étudiants[25].
In order to bring about a more equitable balance between the costs funded by individuals and society and the benefits accrued by each,[23] and to contribute to providing universities with the extra funding they need, many countries are turning to the main direct beneficiaries of higher education, the students, to invest in their own futures by paying tuition fees (e.g. BE, ES, IE, NL, AT, PT, UK, LI).[24] Evidence also suggests that the market effects of tuition fees may improve the quality of teaching and management in universities, and reinforce student motivation.[25]

Le fait que du personnel, des chercheurs et des étudiants provenant de différents pays prennent une part active dans la vie des établissements européens d'enseignement supérieur, l'aide financière et organisationnelle apportée à la mobilité internationale tant des étudiants que du personnel et les efforts accrus d'internationalisation des programmes de cours sont autant de facteurs qui peuvent aider les étudiants à acquérir des compétences utiles sur le marché mondial du travail.
The active engagement of international staff, researchers and students in European higher education institutions, the provision of financial and organisational support for the international mobility of both students and staff, and increased efforts to internationalise curricula can help students to acquire competences relevant to the global labour market.

Si les universités européennes accueillent un peu moins seulement d'étudiants étrangers que les universités américaines, elles attirent proportionnellement moins d'étudiants de haut niveau et une plus faible part des chercheurs.
While European universities host only slightly fewer foreign students than American universities, in proportion they attract fewer top-level students and a smaller proportion of researchers.

Le lieutenant-colonel Huleatt: La marine, pour sa part, étudie la possibilité d'affermer les centres de soutien à la famille, comme l'a indiqué Mme Becraft.
LCol William Huleatt: The navy in particular has been looking at the whole family centre area as one to consider for contracting out, as Ms. Becraft pointed out.

C'est pourquoi une part de 2,4 % sera prélevée sur les 5 % de fonds mis en réserve à ces fins pour opérer une compensation en faveur des Etats membres dont les étudiants ne recevaient, en raison de la forte demande, que des bourses de montants nettement inférieurs à la moyenne. Une part de 0,8 % servira à encourager les flux d'étudiants vers les pays d'accueil les moins bien représentés et une autre part de 1,7 % sera accordée à titre d'aide à la Grèce, au Portugal et à l'Irlande, pays dont les étudiants doivent faire face à des coûts de voyage et autres coûts de la vie particulièrement élevés.
Therefore out of the 5 % reserve fund created for such purposes, 2.4 % will be used to compensate those Member States whose students, due to high demand, had particularly low average grants ; 0.8 % to stimulate student flows to the most under-represented host countries ; 1.7 % to assist Greece, Portugal and Ireland as the countries whose students face particularly high travel and cost of living expenditure.