Vertaling van "d'enseigner des vertus " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

enseignement
teaching [ tuition ]

enseignement professionnel [ école professionnelle ]
vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]

niveau d'enseignement [ niveau de formation ]
level of education [ level of training ]

enseignant-chercheur assistant | enseignant-chercheur assistant/enseignante-chercheuse assistante | assistant enseignant-chercheur/assistante enseignante-chercheuse | attaché temporaire d’enseignement et de recherche/attachée temporaire d’enseignement et de recherche
junior lecturer | university assistant instructor | assistant lecturer | assistant lecturer in university

Les vertus des sondages auprès des employés
Employee opinion surveys: catalysts for improvement

Voie aux huit étapes [ La Noble Voie des huit vertus ]
Noble Eightfold Path

propreté est la première des vertus
cleanliness is next to godliness

assurer la formation des enseignants et formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne | familiariser les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne | former les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage électronique | former les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne
provide training on e-learning | train the e-trainer

directrice d'établissement d'enseignement spécialisé | directeur d'établissement d'enseignement spécialisé | directeur d'établissement d'enseignement spécialisé/directrice d'établissement d'enseignement spécialisé
headteacher of special educational needs school | special educational needs headteacher | special educational needs head teacher | special educational needs headmaster

enseignement supérieur – premier niveau | premier cycle de l'enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement tertiaire
first stage of tertiary education

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

attire l'attention sur le fait que les tests standardisés et les approches quantitatives du rendement du système éducatif ne mesurent au mieux qu'une gamme réduite de compétences traditionnelles, et pourraient avoir comme conséquence que les écoles doivent adapter les programmes pédagogiques en un matériel d'essai, négligeant ainsi les valeurs intrinsèques de l'enseignement; souligne que l'éducation et la formation jouent un rôle important dans le développement de vertus éthiques et civiques et de l'humanité, alors que le travail des enseignants et les réalisations des élèves dans ce domaine sont négligés dans les résultats des évaluations; souligne à cet égard la nécessité de faire preuve de souplesse, d'innovation et de créativité dans l'environnement scolaire, ce qui peut améliorer la qualité de l'enseignement et le niveau d'instruction.
Draws attention to the fact that standardised tests and quantitative approaches to educational accountability measure at best a narrow range of traditional competences, and may result in schools having to adapt teaching syllabi to test material, thus neglecting the intrinsic values of education; points out that education and training have an important role in developing ethical and civil virtues and humanness, whereas teachers’ work and students’ achievements in this area are overlooked by test scores; highlights in this regard the need for flexibility, innovation and creativity in educational settings which can boost learning quality and educational attainment.

considérant que l'enseignement et la formation ne doivent pas être axés uniquement sur les besoins du marché de l'emploi, mais considérés comme des valeurs en soi, puisque l'éducation joue un rôle tout aussi important dans le développement de vertus éthiques et civiques ainsi que de valeurs humanistes au sens large, telles que consacrées par les traités, et dans le renforcement des principes démocratiques sur lesquels l'Europe s'est édifiée.
whereas education and training should not be aimed solely at meeting labour market needs, but should constitute a value in themselves, since education has an equally important role in developing ethical and civic virtues and broadly understood humanist values, as enshrined in the Treaties, and in strengthening the democratic principles on which Europe is founded.

L'important c'est d'être fier de ses parents parce qu'ils nous enseignent des qualités de base, des vertus comme la justice, le partage et le respect.
The important thing is to be proud of one's parents because they instill in us fundamental values such as justice, sharing and respect for others.

La chasse est le moyen idéal d'enseigner des vertus universelles, notamment la générosité, la patience, le courage, la force d'âme et l'humilité.
The hunt is the ideal way to teach universal virtues, including generosity, patience, courage, fortitude and humility.

Elle nous a enseigné les vertus de l'honnêteté, de l'intégrité et du respect.
She taught us the virtues of honesty, integrity, and respect.

Le sport doit être à tous les niveaux, y compris au plus haut, l'occasion d'enseigner les vertus de l'effort, du risque, de l'esprit d'équipe et du respect des autres.
At every level, including the very highest, sport should be an opportunity to teach the virtues of endeavour, courage, team spirit and respect for others.

On voit bien qu'en plus de vanter haut et fort les vertus du fédéralisme canadien, on enseigne aux étrangers qu'au Canada l'anglais est la seule langue officielle.
It is obvious that while on the one hand it is touting the virtues of Canadian federalism, on the other hand the government is telling foreigners that in Canada, English is the only official language.

Je l'ai enseigné à mes étudiants de niveau secondaire, j'en chante les louanges dans mes conférences et je le proclame sur la scène internationale quand je suis invité comme conférencier à l'étranger. C'est donc avec plaisir que je me présente devant le Comité sénatorial permanent de l'énergie, de l'environnement et des ressources naturelles pour en vanter les vertus.
I am pleased to come before the Standing Senate Committee on Energy, the Environment and Natural Resources to do the same.