Il s’agit d’une enquête menée tous les trois ans à l’échelle mondiale par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) auprès de jeunes de 15 ans dans le but d’évaluer leurs performances dans les domaines de la lecture, du calcul et des sciences. Par rapport aux résultats enregistrés dans l’enquête effectuée en 2006, les performances des élèves européens se sont en moyenne légèrement améliorées, en particulier s’agissant du pourcentage d’élèves ayant des insuffisances en lecture.
Compiled every three years by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), the data show that, on average, European results slightly improved compared to the 2006 survey, especially as regards the share of pupils with low reading competences.