Vertaling van "d'enfants handicapés dont " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

assistante de vie auprès d'enfants handicapés | assistant de vie auprès d'enfants handicapés | assistant de vie auprès d'enfants handicapés/assistante de vie auprès d'enfants handicapés
residential care worker | special needs support worker | residential childcare worker | residential home children care worker

éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]
special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]

les relations entre enfants handicapés de l'ouie et enfants normaux
relationship with hearing children

allocation de soins pour enfants handicapés
care allowance for handicapped children

enfant handicapé
disabled child | handicapped child

protection des enfants handicapés [ protection des enfants ayant une déficience | protection des enfants ayant un handicap | protection des enfants invalides | protection des enfants infirmes ]
care of children with a disability [ care of disabled children | care of handicapped children ]

handicapé
disabled person [ handicapped person | mobility-handicapped person | person with limited mobility | the disabled | the handicapped ]

sortes de handicap | types de handicaps | sortes de handicaps | types de handicap
disability and special needs | types of disability | different forms of disability | disability types

protection de l'enfance [ aide à l'enfance | enfant maltraité | enfant soldat | protection morale de l'enfant ]
child protection [ child abuse | child soldier | ill-treated child | moral protection of children ]

accueillant familial auprès d'enfants | employée familiale auprès d'enfants | accueillant familial thérapeutique auprès d'enfants | accueillant familial thérapeutique auprès d'enfants/accueillante familiale thérapeutique auprès d'enfants
children's services worker | residential support worker (young people) | residential home young people care worker | support worker (young people in care)

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Prenons le cas d'un parent qui a deux enfants handicapés dont l'un meurt.
There could be a parent who has two children with a disability and one passes away.

Il était question des enfants handicapés, dont le traitement était inéquitable dans le domaine de l'éducation.
Children with disabilities were named in terms of some inequitable treatments in education.

60. souligne que tous les enfants, y compris les enfants handicapés, doivent se voir garantir le droit à un accès universel à tous les types et niveaux d'enseignement dans tous les établissements; invite la Commission et les États membres à multiplier les informations générales à destination des familles ayant des enfants handicapés de façon à intégrer la reconnaissance et le soutien précoces et à offrir d'éventuelles solutions adaptées à leurs besoins spécifiques; souligne l'importance du soutien public qui doit être apporté aux familles des personnes handicapées, au niveau économique et au niveau de l'assistance continue (également grâce à des services de garderie), du soutien sanitaire et psychologique et du partage des compétences, ainsi que de l'assouplissement du temps de travail pour les parents (ou l'un d'entre eux) qui ont des enfants handicapés; recommande dès lors aux États membres de créer des guichets spécialisés et accessibles où il est possible d'obtenir des informations et des conseils administratifs; invite les États membres à soutenir les familles des personnes handicapées et les professionnels des systèmes nationaux de santé par des actions d'information et de formation ciblées, avec la participation des associations de malades à la prise des décisions et à leur suivi;
60. Stresses that all children, including those with disabilities, need to be guaranteed the right to universal access to all sectors and levels of education in all institutions; calls on the Commission and Member States to increase the general information provided for families with children with disabilities in order to include early recognition and support and open up possible solutions for their specific needs; highlights the importance of state support for the families of people with disabilities, in terms of funding, assistance (including childcare services), healthcare provision, psychological support and the sharing of expertise, as well as more flexible working hours for (one of) the parents with children with disabilities; therefore urges the Member States to establish dedicated and accessible offices where information and administrative advice can be obtained; calls on the Member States to support the families of people with disabilities and professionals working in the national health systems by means of targeted information and training measures and by involving patients' associations in decision-making and monitoring processes;

Des visites ont été organisées, notamment dans un centre de traitement pour enfants handicapés dont certains patients sont les enfants de parents touchés par l'agent Orange pendant la guerre du Vietnam.
Some field visits were organized, notably to a therapeutic centre for disabled children, including the children of people who were affected by Agent Orange during the war in Vietnam.

15. demande à la Commission de reconnaître que les capacités actuelles ne suffisent pas pour assurer un accès universel à l'enseignement primaire, notamment pour les enfants handicapés; réclame, par conséquent, l'élaboration de projets éducatifs nationaux propres à résoudre le problème de l'exclusion des enfants marginalisés, l'octroi d'aides pour la formation spécifique des professionnels de l'enseignement à l'intégration des enfants handicapés, ainsi que la promotion et la création d'infrastructures scolaires accessibles aux enfants handicapés;
15. Calls on the Commission to recognise that increased capacity is needed to achieve universal primary education, in particular for children with disabilities; calls, therefore, for the development of national education plans to address the exclusion of marginalised children, for support for the specialised training of education professionals on the inclusion of children with disabilities and for the promotion and development of school infrastructure accessible to children with disabilities;

152. demande à la Commission et aux États membres d'accorder une attention particulière à l'éducation intégrée des enfants handicapés, en assurant ainsi leur bonne intégration sociale lorsqu'ils vont encore à l'école et en augmentant la tolérance des enfants non handicapés en bonne santé à l'égard des handicaps et des inégalités sociales;
152. Calls on the Commission and the Member States to give particular consideration to the integrated education of children with disabilities, thereby ensuring their smooth social integration whilst still at school and increasing the tolerance of healthy non-disabled children towards disabilities and social inequalities;

155. demande à la Commission et aux États membres d’accorder une attention particulière à l’éducation intégrée des enfants handicapés, en assurant ainsi leur bonne intégration sociale lorsqu’ils vont encore à l’école et en augmentant la tolérance des enfants non handicapés en bonne santé à l'égard des handicaps et des différences sociales;
155. Calls on the Commission and Member States to give particular consideration to the integrated education of children with disabilities, thereby ensuring their smooth social integration whilst still at school and increasing the tolerance of healthy non disabled children towards disabilities and social discrepancies;

Pour ce qui est du programme Prestation nationale pour enfants, il est tout simplement vital d'inclure des dispositions relatives aux besoins supplémentaires des enfants handicapés, dont Mme Dalphond-Guiral a parlé.
In the national child benefit the provisions of the additional needs for the disabled children that Madam Dalphond-Guiral referred to are absolutely vital.

Nous pouvons faire des estimations approximatives de la proportion d'enfants handicapés dont nous aurions à prendre en compte, parce que, de façon générale, nous fondons nos données en matière de programme sur les données des recensements de la population disponibles à l'échelle nationale et sur toute étude spécifique qui pourrait avoir été menée en vue de nous fournir des données sur les personnes handicapées.
We can make guesstimates of the proportion of children with disability we would face as we very much base our programming data upon nationally available population census data and any specific studies that might have been done to bring us data on disability.