Vertaling van "d'adolescents que l'histoire " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

professeur d’histoire géographie | professeure d’histoire | professeur d’histoire géographie/professeure d’histoire géographie | professeur d’histoire/professeure d’histoire
history tutor in high school | secondary school history teacher | high school history teacher | history teacher secondary school

histoire
history

enseignant-chercheur en histoire | enseignant-chercheur en histoire/enseignante-chercheuse en histoire | enseignante-chercheuse en histoire
professor of history | university history lecturer | history lecturer | professor of medieval history

enseignant-chercheur en histoire de l’art | enseignant-chercheur en histoire de l’art/enseignante-chercheuse en histoire de l’art | enseignante-chercheuse en histoire de l’art
arts studies lecturer | university lecturer in art studies | art studies lecturer | art studies teacher

histoire ancienne [ histoire de l'Antiquité ]
ancient history [ ancient era ]

fin de l'adolescence [ adolescence tardive | dernière phase de l'adolescence | dernière période de l'adolescence ]
late adolescence

jeune [ adolescence | adolescent | jeunes gens | jeunesse | mineur d'âge ]
young person [ adolescence | adolescent | minor | teenager | young people | youth | adolescence (human)(AGROVOC) | youth(GEMET) | Young adults(STW) | Youth(STW) | minors(UNBIS) ]

programme d'action communautaire (2004-2008) visant à prévenir et à combattre la violence envers les enfants, les adolescents et les femmes et à protéger les victimes et les groupes à risque (programme Daphné II) | programme d'action communautaire (programme Daphné) (2000-2003) relatif à des mesures préventives pour lutter contre la violence envers les enfants, les adolescents et les femmes | programme Daphné | programme Daphné II
Daphne Programme | Programme of Community action (2004 to 2008) to prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk | Programme of Community action (the Daphne Programme) (2000-2003) on preventive measures to fight violence against children, young persons and women | Specific programme (2007-2013) to prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk (Daphne III programme) as part of the General Programme Fundamental Rights and Justice

Adolescent Life Change Event Scale [ ALCES | Échelle d'évaluation des changements dans la vie des adolescents ]
Adolescent Life Change Event Scale

Adolescent Perceived Stress Scale [ APSS | Échelle d'évaluation du stress perçu par les adolescents ]
Adolescent Perceived Stress Scale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

En conclusion, j'ai pris le risque de raconter mon histoire et celle d'autres personnes, et j'ai prélevé de l'énergie et du temps sur mon emploi—l'énergie et le temps pour soutenir mes enfants dans leur colère; l'énergie et le temps pour partager les préoccupations quotidiennes que peuvent avoir des enfants pré- adolescent et adolescent; et l'énergie et le temps pour les activités quotidiennes d'entretien d'une maison.
In conclusion, I have risked telling my story and the story of others and used up energy and time from my job—the energy and time supporting my children with their passions; the energy and time sharing the day-to-day concerns pre-adolescent and teenage children have; and the energy and time doing the daily activities to maintain a home.

11. salue les mesures encourageantes en faveur d'une réconciliation entre Palestiniens et de la formation d'un gouvernement de technocrates, qui ont été prises avant l'offensive militaire israélienne; demande à toutes les forces palestiniennes de reprendre leurs efforts de réconciliation; dénonce les actes visant à compromettre ce processus susceptible de marquer l'histoire et demande aux autorités israéliennes de libérer toutes les personnes qui ont été arrêtées depuis le 12 juin à la suite de l'enlèvement et de l'assassinant des trois adolescents israéliens ou de les mettre officiellement en examen pour crime;
11. Welcomes the encouraging steps towards inter-Palestinian reconciliation and the formation of a technocratic government, achieved prior to the Israeli military offensive; call on all Palestinian forces to resume efforts towards reconciliation; denounces efforts to undermine this potentially historical process and calls on the Israeli authorities to release all those arrested since 12 June in response to the abduction and killing of the three Israeli teenagers or charge them with a recognised criminal offense;

10. RECONNAÎT que la plus grande génération d'adolescents que l'histoire ait jamais connue atteint maintenant l'âge de la maturité sexuelle et de la procréation et que son accès à l'information, à l'éducation et aux services et produits de première nécessité en matière de santé sexuelle et génésique, notamment aux préservatifs, est essentiel pour la réalisation des objectifs fixés au Caire il y a dix ans, ainsi que pour la lutte contre le VIH/SIDA;
10. RECOGNIZES that the largest generation of adolescents ever in history is now entering sexual and reproductive life and that their access to sexual and reproductive health information, education, services and commodities, including condoms, is essential in achieving the goals set in Cairo 10 years ago, as well as the fight against HIV/AIDS;

Tout comme dans les cas des adultes, la perpétration d'un crime par un adolescent peut être liée à la pauvreté, aux relations interpersonnelles difficiles avec les amis et la famille, à l'histoire de mauvais traitements ou d'abus ou aux troubles mentaux.
As in adult cases, adolescent crime may be linked to poverty, difficult interpersonal relationships with friends and family, a history of mistreatment or abuse, or mental problems.

Une histoire tragique a été celle du jeune immigrant George Green, tué en 1895, à Owen Sound, en Ontario, par Helen Findlay, qui en avait la garde. Le médecin légiste, le docteur Allan Cameron, a témoigné que l'adolescent de 15 ans était mort par suite de négligence, de coups et d'inanition.
One tragic story is the death of the little immigrant George Green at the hands of his female caretaker, Helen Findlay, in 1895 in Owen Sound, Ontario where Coroner, Dr. Allan Cameron, testified that the 15 year old boy died of neglect, starvation and physical brutality.

Il faut prendre en compte l'ensemble des éléments liés à la situation de l'adolescent, monsieur le président, incluant l'infraction, sa situation personnelle, sa façon de vivre, l'histoire de sa famille et sa propre histoire, ainsi que d'autres circonstances.
We must take into account all the elements relating to the situation of the young person, Mr. Chairman, including the offence, his or her personal situation, lifestyle, family history and personal history, as well as other circumstances.