Traduction de «critères d'évaluation portent » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

critère d'évaluation de l'environnement | critère d'évaluation environnementale | critère environnemental
environmental assessment criterion

critère apical d'évaluation | critère d'évaluation apical
apical effect | apical endpoint

critère d'évaluation | critère d'évaluation des performances
benchmark

étude prospective à répartition aléatoire ouverte avec évaluation à l'insu des critères d'évaluation [ étude prospective randomisée ouverte avec évaluation à l'insu des critères d'évaluation | étude PROBE ]
PROBE study [ prospective randomized open blinded-endpoint study | prospective randomized open-label blinded-endpoint study ]

critère d'évaluation [ critère de qualification ]
job factor [ job characteristic ]

critère d'évaluation | critère d'efficacité | critère de jugement
outcome measure | outcome | endpoint

évaluation critérielle [ évaluation critériée | évaluation à interprétation critérielle | évaluation à référence critérielle | évaluation selon des critères ]
criterion-referenced evaluation [ criterion-referenced assessment ]

critère d'évaluation
evaluation criterion

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les critères D6C1, D6C2 et D6C3 concernent uniquement les pressions «perte physique» et «perturbation physique» et leurs incidences, tandis que les critères D6C4 et D6C5 portent sur l'évaluation globale du descripteur 6, ainsi que sur celle des habitats benthiques au titre du descripteur 1.
Criteria D6C1, D6C2 and D6C3 relate only to the pressures ‘physical loss’ and ‘physical disturbance’ and their impacts, whilst criteria D6C4 and D6C5 address the overall assessment of Descriptor 6, together with that for benthic habitats under Descriptor 1.

Certains de nos critères d'évaluation portent sur la qualité scientifique, tandis que les autres portent davantage sur le caractère innovateur, l'application et tout cela.
Some of the criteria for our evaluation have to do with the scientific quality of projects, while the others have more to do with the innovation, implementation and other aspects.

Le comité évalue la demande en fonction des critères du programme; ceux-ci peuvent varier, mais ils portent toujours sur la qualité de la recherche proposée et sur les antécédents et les qualifications du ou des candidats.
They evaluate the application against the program criteria, which also vary, but always include the quality of the proposed work and the qualifications and past achievements of the applicant.

C'est pourquoi les amendements proposés portent sur la mise en œuvre du principe de l'égalité des chances lors de la définition des programmes d'éducation, sur l'accès des femmes et leur participation aux programmes par le biais de critères et de procédures de sélection ventilés entre femmes et hommes, sur la représentation équilibrée entre les genres dans le comité du programme et sur la collecte de données reposant sur le genre dans le rapport d'évaluation du programme.
Therefore, proposed amendments refer to the implementation of gender mainstreaming when defining educational programmes, to women's access to and participation in the programme through gender-sensitive selection criteria and procedures, to the gender-balanced representation in the programme's Committee, and to the gathering of gender-based data in the programme's evaluations reports.

Le "critère des citoyens", qui serait utilisé pour évaluer l’impact des propositions sur la vie quotidienne des citoyens et pourrait conduire à des mesures d’information ou de compensation, peut être bénéfique pour les gens et contribuer à augmenter l’intérêt qu’ils portent aux questions communautaires, comme l’augmentation des taux de participation en matière d’intégration européenne.
The ‘citizens’ criterion’, which would be used to assess the impact of the proposals on citizens’ everyday lives and could lead to information measures or compensatory measures, may itself benefit people and help to increase their interest in Community issues, such as raising the levels of participation in European integration.

Ces règles portent notamment sur le nombre minimal des participants, la participation d'organismes des pays candidats et de pays tiers, les critères d'évaluation et de sélection des actions de RDT, la gestion des actions de RDT, les questions de responsabilité ainsi que les droits de propriété intellectuelle.
These rules will cover, inter alia, minimum number of participants, the participation of bodies from candidate and third countries, criteria for evaluation and selection of RTD actions, management of RTD actions, liability issues and intellectual property rights.

le programme encourage l a refonte des aides qui ont des incidences négatives sur l'environnement; la Commission européenne s'engage à établir, pour l'évaluation à mi-parcours du programme, une liste des critères sur lesquels se fondent ces aides qui portent atteinte à l'environnement, en vue de leur élimination progressive;
the programme supports the reform of subsidies which have an adverse environmental impact; the Commission undertakes to draw up, by the time of the interim assessment of the programme, a list of the criteria for phasing out such environmentally damaging subsidies;

Or ce sont des propos comme les siens qui nous portent à nous inquiéter car, à l'évidence, il ne semble pas y avoir de liste cohérente de critères systématiques en vertu desquels évaluer les individus avant de les faire figurer sur cette liste.
Those are the kinds of comments that do make us worry because quite clearly there seems to be a lack of any coherent systematic list or criteria that individuals will be subjected to before being put on the list.

Les comparaisons entre les Etats portent sur 16 critères qui concernent l'acquis des élèves dans des matières importantes comme la lecture ou les mathématiques, les taux de réussite, la participation des acteurs du système à son évaluation et les ressources mises à disposition. Ce rapport sur la qualité ne préfigure pas une harmonisation des systèmes éducatifs des Etats membres.
Comparisons between the countries are based on 16 quality indicators relating to pupil attainment in key subjects such as reading or mathematics, dropout rates, the participation of those involved in the education system in its evaluation and the resources available. The report does not prefigure any harmonisation of the Member States' education systems.