Traduction de «chronométrer le parcours d'une pierre » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

chronométrer le parcours d'une pierre [ chronométrer la trajectoire d'une pierre ]
time a rock [ time a stone ]

temps de course d'une pierre [ temps de parcours d'une pierre ]
time of travel of a rock [ time of travel of a stone | time it takes a rock to travel the ice | time it takes a stone to travel the sheet ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les concurrents font un parcours chronométré.
Competitors compete typically one at a time against a clock.

En Ohio, la course de rue peut également désigner « le fait de conduire un ou plusieurs véhicules sur un parcours commun déterminé, entre deux points, le déplacement des véhicules qui y participent étant chronométré, et pouvant prendre la forme de course d'accélération ou de vitesse ».
In the state of Ohio, street racing can also mean the ``operation of one or more vehicles over a common selected course, from the same point to the same point, wherein timing is made of the participating vehicles involving competitive acceleration or speeds'.

6. réclame l'action conjuguée des Fonds européens, notamment des instruments de politique de cohésion, en particulier le FSE et le FEDER, afin de stimuler les investissements en faveur de la croissance et de l'emploi, dans la réponse prioritaire à ce fléau; rappelle que les PME sont le moteur de l'Europe, la pierre angulaire de l'emploi et le principal acteur capable d'enrayer la crise; juge par conséquent nécessaire de leur fournir un meilleur accès au financement et à l'environnement dans lequel opèrent les entreprises; encourage la Banque européenne d'investissement à investir dans la création d'emplois pour les jeunes, comptant sur les effets d'aubaine et pour autant qu'elle accorde ses prêts principalement aux PME; demande qu'une attention particulière soit apportée aux régions les plus durement touchées par le chômage des jeunes, et souligne que les Fonds structurels et d'investissement européens, pourraient aider les entreprises, en particulier les PME, à employer des jeunes et à réduire le chômage de ces derniers et aussi prendre les mesures nécessaires pour le marché du travail, l'éducation et la formation afin de soutenir la transition des travailleurs vers les marchés de l'emploi locaux, en acquérant de nouvelles qualifications et de nouveaux emplois (notamment les emplois verts et ceux exigés par les tendances démographiques, les nouvelles technologies et la diversification de l'emploi dans les régions rurales); invite les États membres et les autorités locales et régionales à mettre en place des stratégies de développement territorial intégrées, comprenant des chapitres consacrés à la formation et à l'emploi, à commencer par desmesures contre le décrochage scolaire, et à mettre en place des parcours vers l'emploi à destination des jeunes;
6. Calls for joint action by the European funds, in particular the instruments of cohesion policy, the ESF and ERDF, to stimulate investments for growth and jobs and to find an urgent answer to this worrying situation; points out that SMEs are the engine of Europe, the cornerstone of employment and the main actor for bringing the crisis to an end; considers it necessary, therefore, to provide them with better access to financing and to the business environment in which they operate; encourages the European Investment Bank to invest in job creation for young people, counting on spin-off benefits, provided that it grants loans primarily to SMEs; calls for particular attention to be given to all those regions hardest hit by youth unemployment and emphasises that European structural and investment funds can help companies, especially SMEs, hiring young people and reducing youth unemployment and also take the measures necessary for the labour market, education and training in order to support workers’ transition to the local employment markets as they acquire new skills and jobs (including green jobs, jobs required as a result of demographic trends, new technologies, and the diversification of employment in rural areas); invites the Member States and regional and local authorities to set up integrated territorial development strategies, including training and employment components, starting with measures to avoid early school leaving, and to build employment pathways for young people;

Statistiques sur la science, la technologie et l’innovation: les politiques de l’Union européenne en matière de science, de technologie et d’innovation sont une pierre angulaire de la stratégie de Lisbonne, comme souligné dans les conclusions du Conseil européen de Barcelone des 15 et 16 mars 2002 et dans l’évaluation à mi-parcours de 2005.
Science, technology and innovation statistics: the EU policies on science, technology and innovation are a cornerstone of the Lisbon Strategy, as stressed in the conclusions of the Barcelona European Council on 15 and 16 March 2002 and the mid-term review in 2005.

À l’instar d’autres rapports en cours de discussion au sein de la commission du développement régional, ce rapport est l’une des pierres angulaires de la future politique structurelle et de cohésion et, par «future», je veux dire que, si l’actuelle politique sera réexaminée au cours de la révision à mi-parcours de 2009, nous devrons en 2014 commencer à redéfinir la politique de cohésion que nous préparons aujourd’hui.
Like a number of others that are currently under discussion in the Committee on Regional Development, this report is one of the building blocks of a future structural and cohesion policy, and by ‘future’ I mean that, while this will be reviewed in the course of the 2009 mid-term review, 2014 will see us having to start redesigning the cohesion policy that we are preparing today.

Ce rapport apporte sa pierre à l’examen à mi-parcours de la stratégie de Lisbonne qui aura lieu bientôt, en proposant une analyse approfondie des domaines économiques clés et des arbitrages possibles.
The Review contributes to the upcoming Mid-Term Review of the Lisbon Strategy by providing in-depth analysis of the key policy areas and possible trade-offs.

Sur proposition de Madame Edith Cresson, Commissaire en charge de la recherche, de l'éducation, de la formation et de la jeunesse, la Commission européenne a adopté un projet de décision du Conseil visant la promotion de "Parcours européens de formation en alternance et par l'apprentissage". Cette proposition pose la première pierre de ce qui devra devenir un véritable "Erasmus" de l'apprentissage. Elle prévoit la mise en place d'un document communautaire d'information, "EUROPASS-Formation" destiné à appuyer la mobilité européenne en attestant qu'un apprenti a suivi un ou plusieurs "Parcours européen de formation".
On a proposal from Mrs Edith Cresson, European Commissioner for research, technological development and innovation and education, training and youth, the Commission is going to adopt a proposed Council decision aimed at promoting "European pathways for work linked training and apprenticeship" consisting notably of putting in place a Community information document "EUROPASS -TRAINING" aimed at supporting mobility in Europe and testifying that an apprentice attended one or several European Training Pathways. It is the first step towards an Erasmus for apprenticeship.

Le gros problème avec la défense antimissile à mi-parcours — j'aurais dû le mentionner avant — consiste à déterminer ce qui est véritablement une ogive et ce qui n'est qu'un leurre, un dispositif factice, car, comme l'a dit Galilée il y a 400 ans, dans le vide sidéral, tous les objets tombent à une vitesse constante, qu'il s'agisse d'une plume, d'une pierre ou de l'ogive d'un missile balistique.
The big problem with mid-course missile defence — and I should have mentioned this earlier — is determining which object is the warhead and which ones are decoys or dummies because, as Galileo told us 400 years ago, in the vacuum of outer space, all objects fall at the same rate, whether it's a feather or a stone or a ballistic missile warhead.