Vertaling van "aux expériences d'apprentissage " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

apprentissage guidé par l'expérience [ apprentissage dirigé par l'expérience ]
experience-driven learning

apprentissage par l'expérience | apprentissage expérientiel
experiential learning

apprentissage par expérience
experience-based learning | experiential learning | learning by doing

apprentissage par expérience pratique
learning through practical experience

évaluer les expériences d'apprentissage préliminaires d'étudiants
assesses students' preliminary learning experiences | assessing students' preliminary learning experiences | assess students' preliminary learning experiences | gauge students' preliminary learning experiences

apprentissage ancré dans la communauté | apprentissage communautaire | apprentissage en milieu communautaire
community-based learning | CBL [Abbr.]

expérience de mort imminente [ EMI | expérience de mort-retour | expérience de mort approchée | expérience aux frontières de la mort | expérience de proximité de la mort ]
near-death experience

expérience de mort imminente | EMI | expérience de mort rapprochée | expérience aux frontières de la mort | expérience au seuil de la mort | expérience de mort approchée
near-death experience | NDE

apprentissage par l'expérience [ acquis expérientiels | apprentissage expérientiel ]
experiential learning

service d'intégration professionnelle au travail | service d'apprentissage aux habitudes de travail
professional training program

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Des manifestations et des expériences de grande ampleur, qui éveillent l’intérêt des élèves par de séduisantes possibilités d’apprentissage à l’intérieur et à l’extérieur des écoles et associent toutes les parties intéressées, devraient contribuer à créer des passerelles entre le monde de l’éducation et celui du travail, afin de mettre au point des mécanismes plus souples et efficaces pour intégrer les expériences professionnelles et les expériences d'apprentissage.
Large scale demonstrations and experimentations, engaging pupils with exciting learning opportunities inside and outside schools and involving all stakeholders, including regional and local actors, should contribute to building bridges between the education and the workplace, to produce for more flexible and effective mechanisms for integrating working and learning experiences.

Alors qu'une consultation ciblée sur une possible révision de la recommandation CERAQ va être lancée, une action spécifique portera prochainement sur le suivi des diplômés de l'EFP, notamment une étude des expériences utiles et une proposition de recommandation du Conseil sur le suivi des diplômés couvrant tant l'enseignement supérieur que l'EFP, ainsi que des actions d'apprentissage par les pairs au sein d'un réseau spécifique; rendre les filières d'EFP plus ouvertes et flexibles, sur la base de l'expérience acquise depuis 2009 grâce au système européen de crédits d'apprentissage pour l'EFP, ECVET.
Whilea targeted consultation on a possible revision of the EQAVET Recommendation will be initiated, a specific forthcoming action concerns tracking VET graduates, including a study of relevant experiences and a proposal for a Council recommendation on graduate tracking covering both higher education and VET, along with peer learning activities within a dedicated network. Making VET pathways more open and flexible, building upon the experience gained since 2009 with the European credit framework in VET, ECVET.

sur la base d’une proposition de la Commission, le Conseil des ministres a adopté, en mars 2014, un cadre de qualité pour les stages visant à permettre aux stagiaires d’acquérir une expérience professionnelle de qualité dans des conditions sûres et équitables et à augmenter leurs chances de trouver un bon emploi (voir IP/14/236); lancée en juillet 2013, l’Alliance européenne pour l'apprentissage réunit des autorités publiques, des entreprises, des partenaires sociaux, des prestataires de services d’enseignement et de formation professionnels, des représentants de la jeunesse et d’autres acteurs clés en vue d’améliorer l’offre et la qualité des apprentissages dans toute l’Union et de faire évoluer les mentalités sur ce mode de formation (voir IP/13/634).
On the basis of a Commission proposal, the Council of Ministers adopted in March 2014 a Quality Framework for Traineeships to enable trainees to acquire high-quality work experience under safe and fair conditions, and to increase their chances of finding a good quality job (see IP/14/236). Launched in July 2013, the European Alliance for Apprenticeships brings together public authorities, businesses, social partners, vocational education and training providers, youth representatives, and other key actors in order to improve the quality and supply of apprenticeships across the EU and change mind-sets towards apprenticeship-type learning (see IP/13/634).

Les autres expériences de mobilité antérieures, telles que les apprentissages dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, lui même partie du programme EFTLV, ou encore les expériences de bénévolat dans le cadre du Service volontaire européen relevant du programme «Jeunesse en action», ne seront pas prises en compte dans le calcul de la période maximale de douze mois d'études ou d'apprentissage à l'étranger par cycle d'études.
Other past mobility experiences, such as a Leonardo da Vinci traineeship under the Lifelong Learning Programme or volunteering in the European Voluntary Service under the Youth in Action programme, will not be taken into account in calculating the maximum 12 month period per study cycle for higher education studies or traineeship under Erasmus+.

apprentissage informel, un apprentissage découlant des activités de la vie quotidienne liées au travail, à la famille ou aux loisirs et il n'est ni organisé ni structuré en termes d'objectifs, de temps ou de ressources, il peut posséder un caractère non intentionnel de la part de l'apprenant; les acquis de l'apprentissage informel peuvent être des aptitudes acquises par des expériences personnelles et professionnelles, des compétences en gestion de projets ou en informatique acquises au travail, des langues apprises et des aptitudes interculturelles acquises durant un séjour à l'étranger, des compétences informatiques acquises en dehors du travail, des aptitudes acquises dans le cadre d'activités bénévoles, culturelles ou sportives, par le biais du travail auprès des jeunes ou d'activités à domicile (garde d'un enfant, par exemple).
informal learning means learning resulting from daily activities related to work, family or leisure and is not organised or structured in terms of objectives, time or learning support; it may be unintentional from the learner's perspective; examples of learning outcomes acquired through informal learning are skills acquired through life and work experiences, project management skills or ICT skills acquired at work, languages learned and intercultural skills acquired during a stay in another country, ICT skills acquired outside work, skills acquired through volunteering, cultural activities, sports, youth work and through activities at home (e.g. taking care of a child).

La Commission européenne et le Conseil de l’Europe envisagent de signer, en 2013, un accord formel de partenariat qui renforcerait leur coopération sur le multilinguisme et l’apprentissage des langues dans des domaines tels que l’évaluation, la reconnaissance des qualifications, l’échange d’expériences et de données, les outils basés sur les TIC, l’apprentissage de la langue du pays d’accueil pour les adultes migrants et l’apprentissage de la principale langue d’enseignement pour les enfants issus de l’immigration.
The European Commission and the Council of Europe intend to sign a formal partnership agreement in 2013 which would strengthen their cooperation on multilingualism and language learning in areas such as assessment, recognition of qualifications, exchange of experience and data, ICT-based tools, education in the language of the host country for adult migrants, and education in the main language of instruction for children of migrant origin.

Il convient également de noter que les modes d'apprentissage à distance et les expériences d'apprentissage à l'étranger (dans le cadre de programmes d'échange) font partie des contextes d'apprentissage les moins prisés.
It is also worth noting that distance learning channels and learning experience abroad (as part of exchange programmes) are among the least-favoured settings for learning.

Il s'applique à des expériences de mobilité à des fins d'apprentissage, quelle qu'en soit la durée, dans le cadre des systèmes d'éducation et de formation formels et à tous les niveaux ainsi qu'à des expériences analogues dans un cadre informel, y compris des échanges de jeunes ou des activités bénévoles.
It covers learning mobility of any duration within the formal education and training systems and at any level, as well as learning mobility in non-formal contexts, including youth exchanges or voluntary activities.

- Parce que l'éducation et la formation sont principalement une expérience collective, les nouvelles approches de l'apprentissage devront porter leur attention principalement sur le développement d'un nouveau rôle de l'enseignant comme guide et entraîneur dans le dédale d'information et sur la construction d'environnements d'apprentissage pour permettre l'apprentissage tout au long de la vie des formateurs.
- Because education and training is mostly a collective experience, a central focus of new learning approaches will be on developing a new role for the teacher as a guide through the information maze and as a coach, rather than a lecturer.