Vertaling van "Semaine de promotion de l'emploi des étudiants " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Semaine de promotion de l'emploi des étudiants
Hire-a-Student Week

Programme de promotion de l'emploi des étudiants
Hire-a-Student Program

Campagne de promotion de l'emploi des étudiants
Hire-a-Student Campaign

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

L'une des idées essentielles de la proposition est "de mieux utiliser le potentiel que représentent les étudiants et les chercheurs" en leur permettant de travailler dans l'Union européenne après la fin de leurs études ou de leurs recherches. Si la proposition était adoptée dans sa version initiale elle porterait la possibilité, pour les étudiants, de travailler à temps partiel de 10 heures à 20 heures par semaine, elle permettrait aux membres des familles des chercheurs de rechercher du travail et autoriserait les étudiants et les chercheurs, après la fin de leurs études ou de leurs recherches, à rester sur le territoire pendant une période de douze mois pour étudier les possibilités de trouver un emploi. Elle vise également à faciliter et à simplifier la mobilité l'intérieur de l'Union pour les étudiants et les chercheurs, en particulier ceux relevant des programmes Erasmus Mundus ou Marie Curie.
One of the proposal’s key elements is ‘to better tap into the potential of students and researchers’ by making it easier for them to work in the EU after completing their studies or research. If adopted in its original form, the proposal would increase the right of students to work part-time, raising the permitted number of hours per week from 10 to 20, give members of researchers’ families the right to seek work, and allow students and researchers having completed their studies or research to stay within the territory for 12 months to identify work opportunities. There is also provision for facilitating intra-EU mobility for students and researchers, especially those taking part in Erasmus Mundus or Marie Curie programmes.

52. se félicite, dans le contexte de la promotion de l'emploi indépendant parmi les jeunes, de l'outil qui doit succéder à l'instrument européen de microfinancement du programme communautaire pour l'emploi et la solidarité sociale (Progress) et qui sera intégré au programme pour l'emploi et l'innovation sociale sur la période 2014-2020, et ce afin de mieux répondre à la demande, également parmi les jeunes, y compris étudiants, de créer de petites entreprises; salue l'engagement de la Banque européenne d'investissement (BEI) de prêter une attention particulière aux investissements qui améliorent les chances des jeunes d'accéder aux emplois de production; souligne que les trois volets du programme pour l'emploi et l'innovation sociale fournissent des moyens de lutte contre le chômage des jeunes;
52. Welcomes, in the context of promoting self-employment among young people, the proposed successor to the Progress Microfinance Facility included in the Programme for Employment and Social Innovation (EaSI) for the period 2014-2020, in order to better meet demand, also among young people starting up small businesses, including university students' start-ups; welcomes the commitment of the EIB to pay particular attention to investments that improve opportunities for young people to gain access to productive jobs; stress that all three axes of the EaSI programme provide ways of combating youth unemployment;

Ce programme établit des grands objectifs et des initiatives phares pour lesquels des indicateurs statistiques doivent être fournis par le SSE dans un certain nombre de domaines (à savoir l'amélioration des conditions pour l'innovation, la recherche et le développement, la promotion de l'emploi, la réduction de la pauvreté, la réalisation des objectifs de l'UE en ce qui concerne le changement climatique et l'énergie, l'utilisation efficace des ressources, l'amélioration des niveaux d'éducation, y compris la prévention du décrochage scolaire et de l'exclusion des élèves et étudiants handicapés, la mobilité à des fins d'apprentissage, le vieillissement actif, sans obstacles et en bonne santé, et la promotion de l'inclusion sociale et de l'emploi, notamment pour les personnes ayant des handicaps ou une origine minoritaire).
This agenda establishes a number of headline targets and flagship initiatives for which statistical indicators have to be delivered by the ESS in a number of areas (i.e. improving the conditions for innovation, research and development, promoting employment, poverty reduction, meeting EU climate change and energy objectives, resource efficiency, improving education levels, including preventing early school leaving and exclusion of students with disabilities, learning mobility, active, barrier-free and healthy ageing, and promoting social inclusion and employment with special regard to people with disabilities or minority background).

concernant «la stratégie pour les nouvelles compétences et les nouveaux emplois», salue les efforts déployés par la Commission européenne pour soutenir la jeune génération durant les études et sur le marché de l'emploi, et approuve la promotion de la mobilité des étudiants et des personnes en formation de même que les mesures pour l'intégration des jeunes au sein le marché de l'emploi;
with regard to the ‘agenda for new skills and new jobs’ flagship initiative, welcomes the Commission's efforts to support the younger generation in the world of training and work, and recommends promoting mobility for students and trainees and providing support to integrate young people in the labour market;

— vu les résolutions du Conseil du 20 décembre 1996 concernant l'égalité des chances pour les personnes handicapées , du 17 juin 1999 sur l'égalité des chances en matière d'emploi pour les personnes handicapées 0, du 6 février 2003 intitulée "eAccessibility – Améliorer l'accès des personnes handicapées à la société de la connaissance" , du 5 mai 2003 concernant l'égalité des chances pour les élèves et étudiants handicapés dans le domaine de l'enseignement et de la formation , du 6 mai 2003 concernant l'accès des personnes handicapées aux infrastructures et activités culturelles , du 15 juillet 2003 relative à la promotion de l'emploi et de l'intégration sociale des personnes handicapées , ainsi que les conclusions du Conseil des 2 et 3 juin 2003 sur la lutte contre la stigmatisation et la discrimination liées à la maladie mentale et du 2 décembre 2003 sur la promotion de l'égalité des chances pour les personnes handicapées,
– having regard to the Council resolutions of 20 December 1996 on equal opportunities for people with disabilities , 17 June 1999 on equal employment opportunities for people with disabilities , 6 February 2003 "eAccessibility" - Improving the access of people with disabilities to the knowledge-based society , 5 May 2003 on equal opportunities for pupils and students with disabilities in education and training , 6 May 2003 on accessibility of cultural infrastructure and cultural activities for people with disabilities , 15 July 2003 on promoting the employment and social integration of people with disabilities , and having regard to the Council conclusions of 2 and 3 June 2003 on combating stigma and discrimination in relation to mental illness and the Council conclusions of 2 December 2003 on the promotion of equal opportunities for people with disabilities,

– vu les résolutions du Conseil du 20 décembre 1996 concernant l'égalité des chances pour les personnes handicapées, du 17 juin 1999 sur l'égalité des chances en matière d'emploi pour les personnes handicapées, du 6 février 2003 intitulée "eAccessibility – Améliorer l'accès des personnes handicapées à la société de la connaissance", du 5 mai 2003 concernant l'égalité des chances pour les élèves et étudiants handicapés dans le domaine de l'enseignement et de la formation, du 6 mai 2003 concernant l'accès des personnes handicapées aux infrastructures et activités culturelles, du 3 juin 2003 relative à la promotion de l'emploi et de l'intégration sociale des personnes handicapées, ainsi que les conclusions du Conseil du 3 juin 2003 sur la lutte contre la stigmatisation et la discrimination liées à la maladie mentale et du 2 décembre 2003 sur la promotion de l'égalité des chances pour les personnes handicapées,
– having regard to the Council resolutions of 20 December 1996 on equal opportunities for people with disabilities, 17 June 1999 on equal employment opportunities for people with disabilities, 6 February 2003 ‘eAccessibility’ - Improving the access of people with disabilities to the knowledge-based society, 5 May 2003 on equal opportunities for pupils and students with disabilities in education and training, 6 May 2003 on accessibility of cultural infrastructure and cultural activities for people with disabilities, 15 July 2003 on promoting the employment and social integration of people with disabilities, and having regard to the Council conclusions of 3 June 2003 on combating stigma and discrimination in relation to mental illness and the Council conclusions of 2 December 2003 on the promotion of equal opportunities for people with disabilities,

Prenons quelques exemples de mesures envisagées : la réforme du système de médecine du travail en vue d'incorporer les emplois de courte durée ; la promotion de l'emploi des personnes handicapées ; le développement d'un modèle d'action fondé sur la responsabilité conjointe des différents acteurs au sein de la société et la modification des responsabilités dans le cadre du financement des systèmes de prestations, afin d'accroître les chances d'accès à l'emploi des personnes risquant d'être exclues du marché du travail ; l'élaboration dans les municipalités d'une politique intégrée du logement tirant parti des logements existants ; l'étude à l'échelle nationale des besoins de développement et des systèmes d'assistance pour les enfants scolarisés (maternelle, école primaire et enseignement secondaire) ; la mise en place d'un centre travaillant en collaboration étroite avec les ONG pour étudier et suivre le phénomène de la pauvreté et de l'exclusion sociale.
The following are examples of measures being envisaged: reforming the occupational health system to incorporate short-term jobs; promoting the employment of the disabled; development of an action model based on joint responsibility on part of various actors within society and changing the funding responsibilities of benefit systems in order to increase the chances of employment for those who are at the risk of exclusion from the labour market; drawing up integrated housing strategies in municipalities based on the use of the existing housing stock; examination of nationwide development needs and of student welfare at the levels of pre-school instruction, basic schooling and upper secondary schooling; and establishment of a centre working closely with NGOs to study and monitor poverty and social exclusion.

La présente résolution complète les initiatives existantes établissant le cadre juridique adéquat à la promotion de la mobilité et en particulier au dispositif prévu dans la proposition de Recommandation du Parlement européen et du Conseil relative à la mobilité dans la Communauté, des étudiants, des personnes en formation, des volontaires, des enseignants et des formateurs, actuellement en cours de négociation. Suite à la communication sur les nouveaux marchés européens de l'emploi, qui a eu le mérite de lancer le débat sur la mobilité lors du Conseil européen de Stockholm en mars 2001, la Commission a chargé une task-force à haut niveau de la rédaction d'un rapport (pdf), qui constitue la base pour un plan d'action de mobilité.
Following the Communication on the New European Labour Markets, which launched the debate on mobility at the Stockholm European Council of March 2001, the Commission instructed a high level task force to produce a report [PDF] which forms the basis of this Action Plan.

Mme Georgette Sheridan (Saskatoon-Humboldt, Lib.): Monsieur le Président, les centres d'emploi du Canada pour étudiants célèbrent, du 19 au 23 juin, leur semaine annuelle de l'emploi étudiant.
Mrs. Georgette Sheridan (Saskatoon-Humboldt, Lib.): Mr. Speaker, the Canada employment centre for students is celebrating its annual hire a student week across Canada, June 19 to 23.