Traduction de «Objectif final d'apprentissage » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

objectif final d'apprentissage
terminal learning objective

objectif final
final objective

Accord-cadre de coopération destiné à préparer, comme objectif final, une association à caractère politique et économique entre la Communauté européenne et ses Etats membres, d'une part, et la République du Chili, d'autre part
Framework Cooperation Agreement leading ultimately to the establishment of a political and economic association between de European Community and its Member States, of the one part, and the Republic of Chile, of the other part

objectif d'apprentissage
learning objective

objectif d'apprentissage en matière de gestion du risque
risk management learning objective

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

L'objectif final est de fournir aux États membres des données brutes sur la base desquelles ils pourront procéder aux ajustements nécessaires à leur politique d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères.
The final objective is to provide Member States with hard data on which any necessary adjustments in their approach to foreign language teaching and learning can be based.

7. L'organisation d'envoi, le supérieur hiérarchique au sein de l'organisation d'accueil et le volontaire de l'aide de l'Union européenne réalisent un examen final des performances pour évaluer à la fin de la mission les réalisations du volontaire de l'aide de l'Union européenne au regard des objectifs de l'attribution des tâches ainsi que du plan d'apprentissage et de développement.
7. The sending organisation and the line manager from the hosting organisation, together with the EU Aid Volunteer, shall carry out a final performance review to evaluate at the end of the placement the achievements of the EU Aid Volunteer against the objectives for their task assignment and the learning and development plan.

Les objectifs énoncés du programme consistent d'abord à rehausser et à élargir l'engagement actuel de l'OCDE dans la région afin d'appuyer les efforts d'intégration régionale et les priorités de la réforme nationale, ensuite à favoriser la mise en commun de bonnes pratiques et l'apprentissage mutuel parmi les décideurs, et finalement à amener les pays participants à se rapprocher des normes et pratiques de l'OCDE, à faciliter l'accès à l'expertise de l'OCDE et à faire en sorte qu'au bout du compte ils adhèrent à ces instruments.
The stated objectives of the program are, first, to scale up and broaden existing OECD engagement to support regional integration efforts and national reform priorities; second, to foster the exchange of good practices and mutual learning among policy-makers; and, third, to bring participating countries closer to OECD standards and practices, facilitate access to OECD expertise and, ultimately, adherence to its instruments.

L’objectif final des mesures relatives à la qualité dans l’éducation et la formation est la qualité des résultats du processus d’apprentissage.
The final aim of quality measures in education and training is the quality of the outcomes of the learning process – that is, VET learners should acquire good vocational and transversal skills.

"Au Conseil européen de Barcelone, les chefs d'État et de gouvernement ont demandé la mise au point d'un indicateur des compétences linguistiques (...) L'objectif final est de fournir aux États membres des données brutes sur la base desquelles ils pourront procéder aux ajustements nécessaires à leur politique d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères".
"At the European Council meeting in Barcelona, Heads of State and Government called for the establishment of a European indicator of language competence (...)The final objective is to provide Member States with hard data on which any necessary adjustments in their approach to foreign language teaching and learning can be based".

L'objectif final est de fournir aux États membres des informations et comparaisons sur la base desquels ils pourront procéder aux ajustements nécessaires à leur politique d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères.
The ultimate aim is to provide Member States with hard data and comparisons on which any necessary adjustments in their approach to foreign language teaching and learning can be based.

Le plan d’action de la Commission européenne pour l’apprentissage des langues et la diversité linguistique 2004-2006 (COM (2003) 449 final) avait déjà mis en évidence la contribution essentielle que l'enseignement d'une matière pour l'intégration d'une langue étrangère (EMILE), c'est-à-dire l'apprentissage par les élèves d'une matière non linguistique à travers une langue étrangère, peut apporter à la réalisation des objectifs de l'Union en termes d'apprentissage des langues.
The European Commission's Action Plan for the promotion of Language Learning and Linguistic Diversity 2004 - 2006 (COM (2003) 449 final) had already underlined the major contribution that the teaching of a subject through the medium of a foreign language (EMILE) can make to the Union's language learning goals.