Traduction de «Jeu d'action pour garçons » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

jeu d'action pour garçons [ jouets d'action pour garçons ]
male action

phase de jeu | action
move

jeu d'action | jeu vidéo d'action
action game | action video game

programme d'action sur l'égalité des chances des jeunes filles et des garçons en matière d'éducation
action programme on equal opportunities for girls and boys in education

faire action de jeu
be involved in active play

influence réciproque [ action réciproque | jeu réciproque ]
interplay

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

18. invite les États membres à mettre en œuvre des actions publiques d'information et de sensibilisation mettant en exergue la responsabilité et le rôle central des hommes et des jeunes garçons dans le processus d'éradication de la violence faite aux femmes; estime à cet égard qu'il est fondamental de promouvoir et de soutenir les politiques et les campagnes de sensibilisation s'adressant tout particulièrement aux hommes et aux jeunes garçons;
18. Calls on the Member States to implement public information and awareness-raising measures, stressing the responsibility and crucial role of men and boys in the process to eliminate violence against women; in this regard, considers it fundamental to promote and support awareness-raising policies and campaigns specifically designed for men and boys;

Les États parties à la convention bénéficient d’un soutien pour mettre en œuvre les aspects du plan d’action de Carthagène relatifs à l’assistance aux victimes, de manière à pouvoir être davantage en mesure de coordonner et de mettre en œuvre des activités qui amélioreront sensiblement la vie des femmes, des hommes, des filles et des garçons ayant été victimes de mines antipersonnel et autres vestiges de guerre explosifs.
States Parties to the Convention are supported in implementing the victim assistance aspects of the Cartagena Action Plan in such a way that they are better able to coordinate and implement activities which will result in a meaningful positive difference in the lives of women, men, girls and boys who have fallen victim to landmines and other explosive remnants of war.

invite, dès lors, le gouvernement à traiter ces problèmes de manière systématique en modifiant la législation et en veillant à sa bonne mise en œuvre à tous les niveaux des pouvoirs publics, y compris les municipalités; attire également l'attention dans ce contexte sur les recommandations adoptées par la commission de Venise, au printemps 2010, concernant le statut juridique des communautés religieuses et le droit du patriarcat orthodoxe d'user du titre «œcuménique»; salue la récente décision de l'«assemblée des fondations» de céder la propriété de l'orphelinat grec de garçons de Büyükada au patriarcat œcuménique, conformément à l'arrêt de la Cour européenne des droits de l'homme, et l'octroi de la nationalité turque à plusieurs membres du clergé grec orthodoxe afin de faciliter l'activité du patriarcat et du saint-synode; se réjouit de la cérémonie religieuse célébrée dans le monastère de Sumela, transformé en musée, à Trabzon, et de la cérémonie célébrée en l'église de l'île d'Akdamar, dans la province de Van; juge regrettable la décision rendue par la cour suprême turque à l'encontre du monastère de Mor Gabriel concernant un litige foncier avec des villages et le Trésor turc; renouvelle son souhait de voir les déclarations du gouvernement relatives à la réouverture du séminaire orthodoxe grec de Halki soient suivies incessamment d'actions concrètes et de mesures permettant la formation sans obstacles du clergé des communautés chrétiennes; demande instamment au gouvernement d'être particulièrement attentif au matériel didactique utilisé dans les écoles, lequel doit refléter le pluralisme religieux de la société turque et tenir compte de la nécessité d'utiliser du matériel pédagogique sans parti pris;
Calls, therefore, on the Government to address these issues systematically by amending legislation and by ensuring its proper implementation at all levels of government, including the municipalities; points too, in this context, to the recommendations adopted by the Venice Commission in spring 2010 concerning the legal personality of religious communities and the ecclesiastical title ‘Ecumenical’ of the Orthodox Patriarchate; welcomes the recent decision by the ‘Foundations Assembly’ to transfer the Büyükada Greek Orphanage for Boys to the Ecumenical Patriarchate, in accordance with the ruling of the European Court of Human Rights, and the granting of Turkish citizenship to several Greek Orthodox clergy in order to facilitate the Patriarchate and the Holy Synod; welcomes the religious ceremony in the Sümela Monastery Museum in Trabzon and the ceremony in the church on Akdamar Island in the province of Van; finds the Turkish Supreme Court decision against Mor Gabriel Monastery, concerning a land dispute with villages and the Turkish Treasury, to be regrettable; restates its expectation that the Government’s announcements about the reopening of the Halki Greek Orthodox seminary will soon be followed by action and by measures providing for the unhindered training of Christian communities’ clergy; urges the Government to pay special attention to educational materials in schools, which should reflect the religious plurality of Turkish society, and to the need for unbiaised learning materials;

34. demande que la future stratégie de l'Union sur les droits de l'enfant inclue des actions de prévention des violences fondées sur le sexe axées entre autres, sur des campagnes de sensibilisation concernant l'égalité entre hommes et femmes destinées aux filles et aux garçons, aux parents, aux éducateurs et aux communautés vulnérables, en vue de permettre l'émancipation des filles, d'assurer l'égalité de leurs chances et une meilleure défense de leurs droits; souligne qu'il faut encourager la participation active des garçons et des hommes aux mesures préventives précitées; invite la Commission à conditionner sa politique d'aide au développement ainsi que ses accords commerciaux à la mise en œuvre de législations garantissant l'égalité entre les hommes et les femmes et abolissant tous les types de violences envers les femmes et les enfants;
34. Asks that the future EU strategy on the rights of the child include measures for the prevention of gender-based violence focusing, inter alia, on awareness campaigns regarding equality between men and women, which target girls and boys, parents, educators and vulnerable communities, and have the aim of emancipating girls, securing their equal opportunities and improving the defence of their rights; calls for the promotion of the active participation of boys and men in the above-mentioned preventive measures; calls on the Commission to make its development aid policy and trade agreements conditional on the implementation of legislation guaranteeing equality between men and women and the abolition of all types of violence against women and children;

Nous reconnaissons que la représentation des sexes dans les médias et dans la publicité soulève de sérieuses questions en ce qui concerne la protection de la dignité des femmes et des hommes et que dans le secteur de l’éducation, les jeunes filles et les jeunes garçons sont souvent dissuadés de suivre des voies non traditionnelles, mais d’autres questions complexes sont également en jeu, comme celle de la liberté des moyens de communication.
We recognise that the representation of the sexes in the mass media and advertising raises serious questions regarding the protection of the dignity of men and women and that, in the education sector, girls and boys are often discouraged from following non-traditional paths, but other complicated issues also arise, such as the freedom of means of communication.

La différence des corps sexués pose d’entrée de jeu la disparité et la dualité entre garçons et filles.
From the outset, physical differences between the sexes highlight the disparity and duality between boys and girls.

- Intérêt des jeunes pour les carrières scientifiques: initiatives visant à inciter la jeune génération à participer au débat sur les sciences et les technologies et leur incidence sur la société et à sensibiliser les jeunes aux S T (par exemple, par la formation pratique des étudiants et la coopération avec les écoles); mesures de soutien en faveur de la mise au point de meilleures méthodes de présentation des sciences aux filles et aux garçons dans le cadre ou en marge du système éducatif officiel et en faveur d'actions visant à une meilleure compréhension de l'attrait relatif et des aspects sociaux d'une carrière scientifique.
- Young people's interest in scientific careers: initiatives to attract the younger generation to participate in the discussion on science and technology and their societal impact and to raise the scientific and technological awareness among youth (for instance, through practical training for students and cooperation with schools); support for the development of better approaches to science for girls and boys within and outside the formal education system and for actions concerning a better understanding of the relative attractiveness and social aspects of taking science as a career.

(20) Étant donné que les objectifs des actions envisagées ne peuvent pas être pleinement atteints par les États membres en raison du caractère transnational des questions en jeu et peuvent donc, en raison de la dimension et des effets des actions en Europe, être plus aisément atteints au niveau communautaire, la Communauté peut prendre des mesures, conformément au principe de subsidiarité consacré à l'article 5 du traité.
(20) Since the objectives of the proposed actions cannot be sufficiently achieved by the Member States due to the transnational character of the issues at stake and can, therefore, by reason of the European scope and effects of the actions be better achieved at Community level, the Community may adopt measures, in accordance with the principle of subsidiarity as set out in Article 5 of the Treaty.

Résolution du Conseil et des ministres de l'éducation, réunis au sein du Conseil, du 3 juin 1985, comportant un programme d'action sur l'égalité des chances des jeunes filles et des garçons en matière d'éducation (JO C 166 du 5.7.1985, p. 1).
Resolution of the Council and the Ministers for Education, meeting within the Council, of 3 June 1985 containing an action programme on equal opportunities for girls and boys in education (OJ C 166, 5.7.1985, p. 1).