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Aktionen im Bildungsbereich
Bildungsverwaltung
Durchführung des Programms Sokrates
Lehrer im ausserschulischen Bildungsbereich
Management im Bildungsbereich unterstützen
Sekundarbildung
Sekundarstufe
Sekundärer Bildungsbereich
Verwaltung im Bildungsbereich

Vertaling van "zuständigkeiten bildungsbereich " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE
Lehrer im ausserschulischen Bildungsbereich

leerkracht bij de vorming buiten schoolverband


die Entwicklung sportlicher Aktivitäten im Bildungsbereich fördern

ontwikkeling van sportactiviteiten in het onderwijs ondersteunen


Management im Bildungsbereich unterstützen

steun bieden bij onderwijsbeheer


Sekundarbildung | sekundärer Bildungsbereich | Sekundarstufe

secundair onderwijs | voortgezet onderwijs


Aktionen im Bildungsbereich | Durchführung des Programms Sokrates

Maatregelen op het gebied van het onderwijs | tenuitvoerlegging van het Socrates-programma


Bildungsverwaltung | Verwaltung im Bildungsbereich

onderwijsadministratie | schooladministratie
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
F. in der Erwägung, dass die Europäische Union im Bildungsbereich nur begrenzte Zuständigkeiten hat,

F. overwegende dat EU slechts beperkte bevoegdheden betreffende de onderwijssector heeft,


F. in der Erwägung, dass die Europäische Union im Bildungsbereich nur begrenzte Zuständigkeiten hat,

F. overwegende dat EU slechts beperkte bevoegdheden betreffende de onderwijssector heeft,


Der Austausch, und dies trifft insbesondere auf den Austausch im Hochschulwesen zu, muß unter Wahrung der Zuständigkeiten der Mitgliedstaaten im Bildungsbereich mit allen Mitteln gefördert werden.

Daarvoor is het absoluut noodzakelijk dat de uitwisselingsprogramma's worden uitgebreid, met name tussen universiteiten, zonder dat overigens de bevoegdheden van de lidstaten op het gebied van het onderwijs ter discussie worden gesteld.


Der Austausch, und dies trifft insbesondere auf den Austausch im Hochschulwesen zu, muß unter Wahrung der Zuständigkeiten der Mitgliedstaaten im Bildungsbereich mit allen Mitteln gefördert werden.

Daarvoor is het absoluut noodzakelijk dat de uitwisselingsprogramma's worden uitgebreid, met name tussen universiteiten, zonder dat overigens de bevoegdheden van de lidstaten op het gebied van het onderwijs ter discussie worden gesteld.


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20. fordert die Mitgliedstaaten auf, ihre Bildungs- und Berufsausbildungssysteme zu ändern und bestimmte Ausbildungssysteme zu fördern, damit die Nachfrage nach Fachpersonal in zukunftsträchtigen Bereichen (Informationstechnologie, elektronischer Handel, Tourismus und innovative Dienstleistungen) befriedigt werden kann, wobei Lösungen auf nationaler Ebene gefunden werden müssen, wo Qualität und Vielfalt unter Wahrung des Subsidiaritätsprinzips und der nationalen Zuständigkeiten im Bildungsbereich besser garantiert werden können;

20. vraagt de lidstaten om hun onderwijs- en beroepsopleidingsystemen en andere vormingsstructuren te veranderen om tegemoet te komen aan de vraag naar goed opgeleide arbeidskrachten in sectoren met veelbelovende toekomstperspectieven (informatietechnologie, e-handel, toerisme en innovatieve dienstverlening); de oplossingen moeten tot stand komen op nationaal niveau, waar volgens het subsidiariteitsprincipe en met inachtneming van de nationale onderwijsbevoegdheid de kwaliteit en diversiteit beter gewaarborgd kunnen worden;


Die europäische Ebene wird durch verschiedene Muster und Modalitäten der Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedstaaten zur grundlegenden Interventionsebene werden; in diesem Sinne - sind hinsichtlich der Verfahren geeignete Foren für die Erörterung der vorgeschlagenen Themen einzurichten; - ist bezüglich der Finanzierungen unter Respektierung der Entschei- dungen der einzelnen Mitgliedstaaten anzuerkennen, daß derzeit neue Gemeinschaftsfinanzierungen nicht möglich sind; gleichzeitig wird jedoch vorgeschlagen, daß der Bildungsbereich weiterhin eine Priorität genießt; - ist bei den Zuständigkeiten ...[+++]

De Europese dimensie moet het uitgangspunt worden voor het optreden via een aantal voorbeelden en vormen van samenwerking tussen de Lid-Staten : - qua procedure : door passende instanties voor de bespreking van de voorgestelde onderwerpen vast te stellen ; - qua financiering : door de keuze van elk van de Staten te respecteren ; de Gemeenschap kan momenteel weliswaar geen nieuwe projecten financieren, maar in het Witboek wordt voorgesteld de prioriteiten op onderwijsgebied te handhaven ; - qua bevoegdheden : door strikt de hand te houden aan de beginselen van Maastricht wat betreft de verantwoordelijkheid van de Lid-Staten voor de inh ...[+++]




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'zuständigkeiten bildungsbereich' ->

Date index: 2022-05-09
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