Die europäische Ebene wird durch verschiedene Muster und Modalitäten der Zusammenarbeit zwischen den
Mitgliedstaaten zur grundlegenden Interventionsebene werden; in diesem Sinne - sind hinsichtlich der Verfahren geeignete Foren für die Erörterung der vorgeschlagenen Themen einzurichten; - ist bezüglich der Finanzierungen unter Respektierung der Entschei- dungen der einzelnen Mitgliedstaaten anzuerkennen, daß derzeit neue Gemeinschaftsfinanzierungen nicht möglich sind; gleichzeitig wird jedoch vorgeschlagen, daß der Bildungsbereich weiterhin eine Priorität genießt; - ist bei den Zuständigkeiten darauf zu achten, daß die Grundsätze des
...[+++] Maastricht-Vertrags hinsichtlich der Verantwortlichkeit der Mitglieds- taaten für die Inhalte und die Organisation der Systeme der allgemei- nen und beruflichen Bildung strikt eingehalten werden, und es ist der Subsidiaritätsgrundsatz zu bekräftigen.De Europese dimensie moet het uitgangspunt worden voor het optreden via een aanta
l voorbeelden en vormen van samenwerking tussen de Lid-Staten : - qua procedure : door passende instanties voor de bespreking van de voorgestelde onderwerpen vast te stellen ; - qua financiering : door de keuze van elk van de Staten te respecteren ; de Gemeenschap kan momenteel weliswaar geen nieuwe projecten financieren, maar in het Witboek wordt voorgesteld de prioriteiten op onderwijsgebied te handhaven ; - qua bevoegdheden : door strikt de hand te houden aan de beginselen van Maastricht wat betreft de verantwoordelijkheid van de Lid-Staten voor de inh
...[+++]oud en organisatie van de onderwijs- en opleidingssystemen, en door het subsidiariteitsbeginsel te bevestigen.
