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Bewerber um einen Führerschein
Das einen Wirkstatt enthält
Der durch seine Gegenwart die Wirkasamkeit
Durch einen Reiz ausgelöstes und bestimmtes Verhalten
Einen Bürgen stellen
Einen Dienstgrad zuweisen
Einen Stoff
Fischerei auf einen Bestand
Fischfang auf eine Fischart
Gemeinschaftliche Vergleichskriterien
Medikament
Monopräparat
Response
Sichtvermerk für einen kurzfristigen Aufenthalt
Sichtvermerk für einen längerfristigen Aufenthalt
Synergistisch

Vertaling van "vergleichskriterien einen " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE
gemeinschaftliche Vergleichskriterien

communautair referentiesysteem


Monopräparat | Medikament | das einen Wirkstatt enthält

monocomponent | geneesmiddel zonder nevenbestanddelen


Response | durch einen Reiz ausgelöstes und bestimmtes Verhalten

respons | antwoord


Sichtvermerk für einen längerfristigen Aufenthalt

visum voor verblijf van lagere duur


Sichtvermerk für einen kurzfristigen Aufenthalt

visa voor kort verblijf


Bewerber um einen Führerschein

kandidaat voor het rijbewijs






synergistisch | einen Stoff | der durch seine Gegenwart die Wirkasamkeit

synergistisch | samenwerkend


Fischerei auf einen Bestand | Fischfang auf eine Fischart

Gerichte visserij
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Dazu wurden gemeinsame Vergleichskriterien vereinbart, um die jeweiligen Vorteile und Nachteile jeder Lösung zu beurteilen.

Voor dat doel zijn gemeenschappelijke criteria voor vergelijking overeengekomen, om zo de voor- en nadelen van elke oplossing te kunnen beoordelen.


Ich schließe mich der Aussage im Bericht Wynn zu dieser Frage ohne jeden Vorbehalt an, dass sich nämlich die Kommission um die Vergleichskriterien und die Berechnung der volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung jedes Mitgliedstaates kümmern muss.

Hij zegt dat de Commissie zich bezig moet houden met criteria voor de standaardisering en berekening van de nationale rekeningen van alle lidstaten.


69. stellt fest, dass die systematische Verhängung von Sanktionen gegen die Mitgliedstaaten dazu geführt hat, dass die Mitgliedstaaten zögern, Durchführungsprobleme anzuzeigen; fordert die Kommission auf, stärker auf die pädagogische Wirkung der Finanzkontrolle zu setzen und den Informationsaustausch zwischen den Mitgliedstaaten, die Festlegung von Vergleichskriterien, die Teilnahme nationaler Rechnungsprüfer an den Prüfungsteams und gemeinsame Investitionen in bessere IT-Systeme zu fördern und vorbeugende Prüfungen durchzuführen, de ...[+++]

69. stelt vast dat het systematisch opleggen van straffen aan lidstaten heeft geleid tot onwil van de zijde van de lidstaten om uitvoeringsproblemen te melden; verzoekt de Commissie het leerelement van financiële controle te bevorderen en tot speerpunt te maken via bevordering van de uitwisseling van informatie tussen lidstaten, benchmarking , deelname van nationale controleurs in auditteams en gedeelde investeringen in betere IT-systemen, alsook via het uitvoeren van preventieve controles die veeleer gericht zijn op het geven van advies dan op het opleggen van straffen;


37. fordert die Kommission auf, eine vergleichende analytische Übersicht für alle Bewerberländer zu den in dieser Entschließung angesprochenen Themen vorzulegen und sich dabei auf identische Vergleichskriterien zu stützen;

37. roept de Commissie op een analytische comparatieve tabel op te stellen voor alle kandidaatlanden met betrekking tot de kwesties die in de onderhavige resolutie worden aangesneden en met dezelfde vergelijkingscriteria;


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17. ersucht die Kommission, die Gründe dafür zu analysieren, warum die Vereinigten Staaten von Amerika bei der Nutzung des Internet und des elektronischen Geschäftsverkehrs einen Vorsprung vor der Europäischen Union haben, und die entsprechenden Bereiche sowohl in den Aktionsrahmen als auch die Vergleichskriterien einzubeziehen;

17. verzoekt de Commissie na te gaan waarom de VS voorlopen op de EU bij het gebruik van Internet en e-commerce en de desbetreffende terreinen in het actiekader en benchmarkingcriteria op te nemen;


Vorgeschlagen wurden sechs Arten von transnationalen Maßnahmen (statt 23 wie in der ersten Phase), in einigen Fällen mit experimentellen Modellaktionen: - Die physische Mobilität Jugendlicher in Berufsbildung muß in großem Umfang quantitativ ausgebaut werden; - die "virtuelle Mobilität" dient der Förderung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien in der Berufsbildung; - transnationale Pilotprojekte für Innovation, Qualität und Innovationstransfer; - europäische Netze zur gemeinsamen Nutzung des gemeinschaftlichen Fachwissens und zur umfassenden Verbreitung der Ergebnisse; - Förderung der Sprachenkompetenz, die auf die Anforderungen des Berufslebens ausgerichtet ist, durch neues Lehrmaterial und neue Ausbildungsmethoden; - gemeinsc ...[+++]

Er worden zes soorten transnationale maatregelen voorgesteld (in plaats van de 23 maatregelen van de eerste fase); sommige daarvan omvatten modelacties van experimentele aard: - de fysieke mobiliteit van jongeren in opleiding dient aanzienlijk te worden vergroot; - "virtuele mobiliteit", teneinde het gebruik van de nieuwe informatie- en communicatietechnologieën bij de beroepsopleiding te bevorderen; - transnationale proefprojecten voor het scheppen van innovatie en kwaliteit en de overdracht daarvan; - Europese netwerken voor het poolen van de communautaire expertise en een ruime verspreiding van de resultaten; - bevordering van de talenkennis, gericht op de behoeften van de arbeidswereld met behulp van nieuwe producten en nieuwe opleidin ...[+++]


· fortlaufende Verbesserung der gemeinschaftlichen Vergleichskriterien für die Systeme und politischen Maßnahmen der Mitgliedstaaten im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Jugend (Datenbanken, Austausch bewährter Verfahren).

· voortdurende verbetering van de communautaire referentiesystemen voor de systemen en beleidsmaatregelen inzake het onderwijs, de opleiding en de jeugd in de lidstaten (gegevensbanken, goede praktijken).




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'vergleichskriterien einen' ->

Date index: 2023-07-29
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