Traduction de «sowohl grundbildung » (Allemand → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

allgemeine Grundbildung | Grundausbildung | Grundbildung
algemene basisvorming | basiseducatie | funderende educatie | initiële educatie | lager onderwijs

alle Mobiliarverpflichtungen sowohl ex lege wie ex contractu und ex delicto
elke persoonlijke verbintenis,hetzij ex lege,hetzij ex contractu,hetzij ex delicto

Seerechtsübereinkommen der Vereinten Nationen vom 10.Dezember 1982 über die Erhaltung und Bewirtschaftung von Fischbeständen,die sowohl innerhalb als auch außerhalb der ausschließlichen Wirtschaftszonen vorkommen(gebietsübergreifende Bestände),und von weit wandernden Fischbeständen durch die Europäische Gemeinschaft
bepalingen van het Verdrag van de Verenigde Naties inzake het recht van de zee van 10 december 1982 die betrekking hebben op de instandhouding en het beheer van de grensoverschrijdende en de over grote afstanden trekkende visbestanden

Grundbildung
basiseducatie

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Sowohl die Unesco als auch die „Fast Track Initiative“ (FTI) der Weltbank stellen fest, dass es neuer Strategien bedarf, damit „schwer erreichbare“ Kinder — dazu zählen Kinder mit Behinderungen oder solche aus entlegenen Gebieten, aus chronisch armen Familien oder aus ethnischen Gründen ausgeschlossene Kinder — ihr Recht auf Grundbildung wahrnehmen können.
Zowel door de UNESCO als in het kader van het Fast Track-initiatief van de Wereldbank wordt opgemerkt dat strategieën moeten worden gevolgd om te garanderen dat moeilijk te bereiken kinderen hun recht op basisonderwijs kunnen uitoefenen – inclusief kinderen met een handicap, kinderen uit afgelegen gebieden, kinderen uit chronisch arme gezinnen en kinderen die worden uitgesloten op grond van ras.

Im Rahmen dieser Strategie wird das lebensbegleitende Lernen anhand von sechs Themen entwickelt, die sowohl die Grundbildung als auch das weiterführende Lernen abdecken und den Unterschied überbrücken, der häufig zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung gemacht wird:
Levenslang leren wordt volgens deze strategie ontwikkeld middels zes thema's die zowel initieel als voortgezet leren omvatten en het onderscheid tussen onderwijs en opleiding overbruggen: