Traduction de «qualifikationen lebenslanges lernen budgetiert sind » (Allemand → Néerlandais) :

EU-weit ist der Europäische Sozialfonds im Zeitraum 2007-2013 eine wichtige Quelle für Investitionen in Qualifikationen, da Finanzmittel von mehr als 30 Mrd. EUR für Qualifikationen und lebenslanges Lernen budgetiert sind.
In de EU is het Europees Sociaal Fonds een belangrijke bron van investeringen in vaardigheden, met een bedrag van meer dan 30 miljard EUR aan ESF‑financiering dat is geprogrammeerd voor vaardigheden en een leven lang leren in 2007‑2013.

2.2. Qualifikationen, lebenslanges Lernen und berufliche Entwicklung
2.2. Vaardigheden, levenslang leren en loopbaanontwikkeling

Die Kommission unternimmt besondere Anstrengungen, um durch europäische Konferenzen, örtliche Seminare und Netzwerktreffen sicherzustellen, dass die Vertreter von Regional- und Minderheitensprachen gut über den Zugang zu den allgemeinen Programmen, insbesondere zum Programm für lebenslanges Lernen, informiert sind.
De Commissie heeft zich door middel van Europese conferenties, plaatselijke seminars en netwerkvergaderingen bijzonder ingespannen om ervoor te zorgen dat de vertegenwoordigers van regionale en minderheidstalen goed geïnformeerd zijn over de toegang tot algemene programma’s, met name het programma ‘Een leven lang leren’.

Flexiblere Bildungs- und Ausbildungswege können dem vorzeitigen Schulabgang entgegenwirken und sicherstellen, dass alle Schüler auf lebenslanges Lernen vorbereitet sind.
Flexibeler onderwijs- en scholingstrajecten kunnen tot een succesvolle voltooiing van de schoolopleiding bijdragen en ertoe leiden dat alle leerlingen op een leven lang leren voorbereid zijn.

Es besteht aus 38 nationalen Einheiten in den 34 Ländern, die am EU-Programm für lebenslanges Lernen beteiligt sind (EU-Mitgliedstaaten, Kroatien, Serbien, Island, Liechtenstein, Norwegen, Schweiz und Türkei).
Het netwerk bestaat uit 38 nationale eenheden in de 34 landen die deelnemen aan het programma Een leven lang leren van de EU (de EU-lidstaten, Kroatië, Servië, IJsland, Liechtenstein, Noorwegen, Zwitserland en Turkije).

Der Bericht wird im Auftrag der Kommission vom Eurydice-Netzwerk erstellt, dem 38 nationale Stellen in den 34 Ländern angehören, die am EU-Programm für lebenslanges Lernen beteiligt sind (EU-Mitgliedstaaten, Island, Kroatien, Liechtenstein, Norwegen, Schweiz, Serbien und Türkei).
Het rapport is voor de Commissie opgesteld door het Eurydice-netwerk, dat bestaat uit achtendertig nationale eenheden in de 34 landen die deelnemen aan het EU-programma Een leven lang leren (de EU-lidstaten, IJsland, Kroatië, Liechtenstein, Noorwegen, Servië, Turkije en Zwitserland).

Die Mitgliedstaaten sollten vorrangig alle Mittel mobilisieren, die für die Umsetzung kohärenter und umfassender Strategien für lebenslanges Lernen erforderlich sind.
De lidstaten dienen bij voorrang alles in het werk te stellen om samenhangende en alomvattende strategieën voor levenslang leren te implementeren. Peer-learningprojecten en het gebruik van onderzoeksresultaten zullen in dit verband een belangrijke bijdrage leveren.

Nach einer sorgfältigen Prüfung der Ausgabenniveaus bei den landesweiten Projekten wurde Ende 2002 beschlossen, den regionalen Regierungsstellen 90 Mio. EUR zu übertragen, die vor allem für die Finanzierung von Projekten im Rahmen von Schwerpunkt 1 (aktive Arbeitsmarktpolitik) und Schwerpunkt 3 (lebenslanges Lernen) bestimmt sind.
Na zorgvuldige evaluatie van de uitgavenniveaus voor nationale projecten is eind 2002 besloten 90 miljoen EUR over te maken aan de regionale overheidsbureaus, met name voor financiering van projecten in het kader van de prioriteiten 1 (actief arbeidsmarktbeleid) en 3 (levenslang leren).

Ein neuartiges, fortschrittliches System für die allgemeine und berufliche Bildung, mehr Studienplätze im IT-Bereich, Investitionen in lebenslanges Lernen, innerbetriebliche Weiterbildung und Selbststudium, neue Formen des Zugangs zu Qualifikationen sowie Umschulungskurse für ältere Arbeitnehmer sind hierbei erforderlich.
Een vernieuwd en geavanceerd onderwijs- en opleidingsstelsel, meer universitaire arbeidsplaatsen voor IT-professionals, investering in levenslang leren, nieuwe vaardigheden op de werkplek en zelfopleiding, nieuwe vormen van toegang tot vaardigheden en omscholingscursussen voor oudere werknemers zijn nodig.

4. junge Menschen in der beruflichen Bildung Fähigkeiten und Kompetenzen erwerben sollten, die auf die Erfordernisse des Arbeitsmarktes abgestimmt und für das lebenslange Lernen relevant sind.
4. jongeren in beroepsonderwijs en -opleiding moeten vaardigheden en competenties verwerven die relevant zijn voor de eisen van de arbeidsmarkt en voor levenslang leren.