Vertaling van "lesens schreibens unkundigen jungen erwachsenen " (Duits → Nederlands) :

Zusätzlich zu Grundkompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen muss den Lernenden bereits in jungen Jahren ein Spektrum von Kompetenzen vermittelt werden, damit sie schrittweise ein unternehmerisches Denken entwickeln.
Naast basisvaardigheden als geletterdheid en gecijferdheid vereist ondernemerschap de geleidelijke ontwikkeling van een aantal competenties, waarmee op jonge leeftijd moet worden begonnen.

Das macht deutlich, dass jungen Menschen in unserer Gesellschaft grundlegende Fertigkeiten wie Lesen und Schreiben, Naturwissenschaften, Management, technisches Wissen, IKT- und Sprachkenntnisse vermittelt und dass sie zu kreativem Denken angeregt werden müssen.
Het is een taak van de samenleving ervoor te zorgen dat jongeren beschikken over essentiële vaardigheden op het gebied van lezen, schrijven, natuurwetenschap, management, techniek, ICT en vreemde talen, en dat zij hun creativiteit kunnen ontplooien.

Mit Sorge wird festgestellt, dass 2010 14,1 % der jungen Menschen zwischen 18 und 24 Jahren Schulabbrecher waren und mehr als 20 % aller Kinder grundlegende Standards bei Lesen, Schreiben und Rechnen nicht erfüllten.
Verontrustend is ook dat 14,1% van alle jongeren tussen 18 en 24 in 2010 als voortijdige schoolverlaters te boek stonden en dat meer dan 20% van alle kinderen de basisvaardigheden lezen, schrijven en rekenen niet beheersten.

Nicht nur ist es wichtig, die Grundfertigkeiten des Lesen, Schreibens und Rechnens sowie die Informatikkenntnisse bei jungen Menschen zu verbessern, sondern auch bei arbeitslosen Erwachsenen aus den schwächeren sozioökonomischen Schichten.
Het is zeker belangrijk om het analfabetisme onder jongeren terug te dringen, hun onderlegdheid in cijfers te verbeteren en hun computervaardigheden te vergroten, maar het is niet minder belangrijk om dat ook te doen onder werkloze volwassenen die tot de lagere sociaaleconomische klassen behoren.

sich durch den Bau von Schulen und die Sicherstellung der Lehrerausbildung zu besonderen Anstrengungen für die Bildung der Kinder (Jungen wie Mädchen) und für die des Lesens und Schreibens unkundigen jungen Erwachsenen zu verpflichten, und dabei den freien Zugang der jungen Mädchen und Frauen zum Bildungssystem sicherzustellen und die Sicherheit der Kinder, insbesondere der Mädchen, in der Schule und außerhalb zu gewährleisten;
zich in het bijzonder in te zetten voor het onderwijs van kinderen (meisjes zowel als jongens) en jonge ongeletterde volwassenen, waarbij wordt gezorgd voor vrije toegang van jonge meisjes en vrouwen tot het onderwijssysteem door het bouwen van scholen en het opleiden van onderwijzend personeel, en door te zorgen voor de veiligheid van de kinderen, met name de meisjes binnen en buiten de school;

Für die Gleichstellung bedarf es der aktiven Mitwirkung, Unterstützung und Beteiligung von Männern; politische Maßnahmen sollten auch in Bezug auf geschlechterspezifische Ungleichheiten ergriffen werden, von denen Jungen/Männer betroffen sind (man denke an deren schlechtere Leistungen beim Lesen und Schreiben, an die hohen Schulabbrecherquoten und den Bereich des Arbeitsschutzes) .
Om gendergelijkheid te bereiken is de actieve bijdrage, ondersteuning en betrokkenheid van mannen nodig, en het beleid moet ook gericht zijn op gendergerelateerde ongelijkheden die mannen en jongens treffen, zoals alfabetisering, vroegtijdig schoolverlaten en gezondheid op het werk.

Die internationale Umfrage über die Alphabetisierung von Erwachsenen (EIAA), die 1994 von der OECD durchgeführt wurde und die Bewertung und den Vergleich der Kenntnisse von Erwachsenen in gewissen Industrieländern zum Ziel hatte, definiert die Lese- und Schreibfähigkeit als die Fähigkeit von Erwachsenen, ihre Kenntnisse im Lesen und Schreiben im täglichen Leben, am Arbeitsplatz und in der Gesellschaft anwenden zu können.
In het Internationaal Onderzoek inzake alfabetisering van volwassenen uit 1994 - georganiseerd door de OESO en gericht op evaluatie en vergelijking van de kennis van volwassenen in een aantal geïndustrialiseerde landen - wordt geletterdheid gedefinieerd als het geheel van lees- en schrijfvaardigheden die volwassenen aanwenden in hun dagelijks leven, op de werkplek of in de gemeenschap.

* in den am wenigsten entwickelten Ländern beherrschen 61 % der männlichen Erwachsenen Lesen und Schreiben, und bei den Frauen sind es nur 41 %
* In de minstontwikkelde landen kan 61% van de mannen lezen en schrijven, maar slechts 41% van de vrouwen