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Abteilung
Charakter
Fach
Individualität
Individuelle Behandlungsprogramme erstellen
Individuelle Identität
Individuelle Therapieprogranme erstellen
Individuelles Fallmanagement anwenden
Personale Identität
Persönlichkeit
Persönlichkeitszug
Raum
Spezializiertes Fach
Sportprogramme individuell zuschneiden
Technisches Fach
Temperament
Verhalten

Vertaling van "individueller fachli " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE
Fach
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
ruimte | vak
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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
spezializiertes Fach
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
algmene afstudeervariant | op de praktijk gerichte afstudeerrichting
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Abteilung | Fach | Raum
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
compartiment | ruimte | vak
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
technisches Fach
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
technische discipline
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) [HTML] [2018-01-01]
Fach
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
vak
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) [HTML] [2018-01-01]
Aufsichts-, Fach- und Dienstpersonal
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
meesters-, vak- en dienstpersoneel
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) [HTML] [2018-01-01]
individuelle Behandlungsprogramme erstellen | individuelle Therapieprogranme erstellen
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
individuele behandelprogramma’s maken
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
individuelles Fallmanagement anwenden
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
casemanagement toepassen | dossierbeheer toepassen
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
Persönlichkeit [ Charakter (Persönlichkeit) | Individualität | individuelle Identität | personale Identität | Persönlichkeitszug | Temperament | Verhalten ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
persoonlijkheid [ gedrag | individualiteit | karakter | persoonlijke identiteit | temperament ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
Sportprogramme individuell zuschneiden
https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
sportprogramma's personaliseren
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https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Vie le Beiträge betonten, dass IKT-basiertes Lernen mit anderen, sozialeren Lernformen (z.B. Lerngruppen, Lernen in der Familie, Betreuung durch Tutoren oder kooperatives Lernen am Arbeitsplatz) und regelmäßiger, individueller und fachli cher Beglei tung kombiniert werden sollte.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
[58] In tal van rapporten is onderstreept dat ICT-gebaseerd leren gecombineerd moet worden met andere, socialere vormen van leren (bijvoorbeeld leerkringen, leren in gezinsverband, tutoring of samenwerkend leren op het werk) en met periodieke individuele en technische steunverlening.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Für jedes im Hausunterricht beschulte Kind wird ein individueller Arbeitsplan erstellt, der die perspektivische Sicht auf die Lernprozesse darlegt und der mindestens die Zeitplanung und die zu erreichenden Kompetenzen pro Fach enthält».
http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-11-29]
Voor elk kind dat huisonderwijs volgt, wordt een individueel werkplan opgesteld dat een uiteenzetting van de eigen visie op de leerprocessen en minstens een tijdschema en de te bereiken competenties per vak bevat».
http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-11-29]
http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2016-11-29]
Vie le Beiträge betonten, dass IKT-basiertes Lernen mit anderen, sozialeren Lernformen (z.B. Lerngruppen, Lernen in der Familie, Betreuung durch Tutoren oder kooperatives Lernen am Arbeitsplatz) und regelmäßiger, individueller und fachli cher Beglei tung kombiniert werden sollte.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]
[58] In tal van rapporten is onderstreept dat ICT-gebaseerd leren gecombineerd moet worden met andere, socialere vormen van leren (bijvoorbeeld leerkringen, leren in gezinsverband, tutoring of samenwerkend leren op het werk) en met periodieke individuele en technische steunverlening.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]


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