Die europäische Ebene wird durch verschiedene Muster und Modalitäten der Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedstaaten zur grundlegenden Interventionsebene werden; in diesem Sinne - sind hinsichtlich der Verfahren geeignete Foren für die Erörterung der vorgeschlagenen Themen einzurichten; - ist bezüglich der Finanzierungen unter Respekti
erung der Entschei- dungen der einzelnen Mitgliedstaaten anzuerkennen, daß derzeit neue Gemeinschaftsfinanzierungen nicht möglich sind; gleichzeitig wird jedoch vorgeschlagen, daß der Bildungsbereich weiterhin eine Priorität genießt; - ist bei den Zuständigkeiten darauf zu achten, daß die Grundsätze des
...[+++] Maastricht-Vertrags hinsichtlich der Verantwortlichkeit der Mitglieds- taaten für die Inhalte und die Organisation der Systeme der allgemei- nen und beruflichen Bildung strikt eingehalten werden, und es ist der Subsidiaritätsgrundsatz zu bekräftigen.De Europese dimensie moet het uitgangspunt worden voor het optreden via een aantal voorbeelden en vorm
en van samenwerking tussen de Lid-Staten : - qua procedure : door passende instanties voor de bespreking van de voorgestelde onderwerpen vast te stellen ; - qua financiering : door de keuze van elk van de Staten te respecteren ; de Gemeenschap kan momenteel weliswaar geen nieuwe projecten financieren, maar in het Witboek wordt voorgesteld de prioriteiten op onderwijsgebied te handhaven ; - qua bevoegdheden : door strikt de ha
nd te houden aan de beginselen van Maast ...[+++]richt wat betreft de verantwoordelijkheid van de Lid-Staten voor de inhoud en organisatie van de onderwijs- en opleidingssystemen, en door het subsidiariteitsbeginsel te bevestigen.
