Vertaling van " ansatz „projekte " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Bottom-up -Ansatz | Ansatz von unten nach oben | bottom up -Ansatz | von unten nach oben angelegtes Konzept
bottom-up benadering | bottom-up-aanpak | bottom-up-procedure

Bottom-Up-Ansatz | von der Basis ausgehender Ansatz | von unten ausgehender Ansatz | Vorgehen von unten nach oben
aanpak van onderop | benadering van onderop | bottom-upaanpak | bottom-upbenadering

Wildlife-Projekte | Projekte zum Schutz von Wildtieren | Wildtier-Projekte
wildlifeprojecten | projecten over dieren in het wild | projecten over wilde planten en dieren

auf internen Ratings basierender Ansatz | IRB-Ansatz
interneratingbenadering | IRB-benadering | op interne ratings gebaseerde analyse | IRB [Abbr.]

Projektanalyse [ Beurteilung eines Projektes | Bewertung eines Projektes | Programmanalyse ]
projectevaluatie [ evaluatie van een programma | projectbeoordeling ]

Psychotherapie humanistischer Ausrichtung mit erfahrungsbasiertem und personenzentriertem Ansatz
experiëntiële, persoonsgerichte en humanistisch georiënteerde psychotherapie

evidenzbasierter Ansatz in der allgemeinen Medizinpraxis
evidence-based approach in de algemene praktijk | op feitenmateriaal gebaseerde aanpak in de algemene praktijk | benadering gebaseerd op wetenschappelijke feiten in de algemene praktijk | empirisch onderbouwde aanpak in de algemene praktijk

traingswissenschaftliche Ansätze in die Entwicklung von Übungsprogrammen einbinden
sportwetenschappen in het ontwerp van het programma integreren | sportwetenschappen in het ontwerp van het programma opnemen

Vorhaben von gemeinsamem Interesse [ Projekt von europäischem Interesse | Vorhaben von gemeinschaftlichem Interesse ]
project van gemeenschappelijk belang [ plan van communautair belang | project van Europees belang | verklaring van Europees belang ]

Durchführung eines Projektes [ Projektmanagement ]
uitvoering van een project [ projectbeheer ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Projekt: Begleitung bei der Gründung und Entwicklung von innovativen KMU (reaktiver Ansatz);
Project : Begeleiding bij de oprichting en de ontwikkeling vanKMO's (reactieve benadering);

Projekt: Förderung der Einführung des Design-Ansatzes in die K.M.B. und Unterstützung der DESIGN-Sparte;
Project : Steun voor de integratie van de design in de KMO's en van de filière DESIGN;

Projekt: Begleitung bei der Gründung von innovativen KMU mit einem hohen Wachstumspotenzial (proaktiver Ansatz)
Project : Begeleiding bij de oprichting van innoverende KMO's met een hoog potentieel inzake economische groei (proactieve benadering);

Projekt: Förderung der Einführung des Design-Ansatzes in die K.M.B. und Unterstützung der DESIGN-Sparte// Wallonisch-Brabant;
Project: Steun voor de integratie van de design in de KMO's en van de filière DESIGN // Waals Brabant;

Projekt: Förderung der Einführung des Design-Ansatzes in die K.M.B. und Unterstützung der DESIGN-Sparte// Wallonie außer Wallonisch-Brabant;
Project: Steun voor de integratie van de design in de KMO's en van de filière DESIGN // Wallonië buiten Waals Brabant;

Die Strategie bietet einen stabilen integrierten Rahmen für Länder und Regionen zur Thematisierung von Herausforderungen, die von einem Land allein nicht zufriedenstellend bewältigt werden können, sondern transnationale strategische Ansätze, Projekte und Netze erfordern.
De onderhavige strategie voorziet in een krachtig geïntegreerd kader waarmee landen en regio’s problemen kunnen aanpakken die afzonderlijk niet afdoende kunnen worden opgelost, maar juist om grensoverschrijdende strategische benaderingen, projecten en netwerken vragen.

Bezeichnung: Projekt SUS-CIT - Praktischer Ansatz für einen nachhaltigen Urbanismus;
Titel : Project SUS-CIT - Praktische benadering voor een duurzame bebouwing;

Kulturpädagogische Ansätze (z.B. Theaterpädagogische Projekte zur gesundheitlichen Themen) sind geeignet, den einzelnen in eine innere persönliche (affektive, nicht nur kognitive) Auseinandersetzung mit einer gesundheitlichen Thematik zu bringen.
Een cultureel-pedagogische aanpak van de gezondheidspromotie (b.v. pedagogische projecten van theaterstukken over thema's i.v.m. de gezondheid) maakt het mogelijk het individu tot een persoonlijke (affectieve, niet alleen cognitieve) innerlijke analyse van een gezondheidsthema aan te sporen.

Die große Mehrzahl der eingereichten Vergleichsmaterial-Projekte stützte sich auf qualitative Ansätze, lediglich einem Projekt aus dem Zeitraum 2000-2002 lag ein quantitativer Ansatz zugrunde.
De grote meerderheid van de ingediende voorstellen voor projecten betreffende referentiemateriaal was gebaseerd op een kwalitatieve benadering en slechts één project in de periode 2000-2002 had een kwantitatieve benadering als uitgangspunt.

Die Projekte verfolgen entweder einen vertikalen (den Bedarf eines Kulturbereichs betreffenden) Ansatz oder einen horizontalen (den Bedarf mehrerer Kulturbereiche betreffenden) Ansatz.
De acties worden opgezet hetzij volgens een verticale aanpak (gericht op de behoeften van één cultureel gebied) hetzij volgens een horizontale aanpak (gericht op de behoeften van meerdere culturele gebieden).