Traduction de «bildungsbereich kooperation » (Allemand → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

EU-Kooperation im Bereich Gesundheitswesen und Drogen | EU-Kooperation zu öffentlicher Gesundheit und Drogen
EU-samenwerking op het gebied van de volksgezondheid en drugs

Kooperationsforschungsprojekt | kooperatives Forschungsprojekt | kooperatives Forschungsvorhaben
onderzoeksproject in samenwerkingsverband | onderzoekssamenwerkingsproject

OSZE-Plattform für kooperative Sicherheit | Plattform für kooperative Sicherheit
platform voor veiligheidssamenwerking

Bildungsverwaltung | Verwaltung im Bildungsbereich
onderwijsadministratie | schooladministratie

die Entwicklung sportlicher Aktivitäten im Bildungsbereich fördern
ontwikkeling van sportactiviteiten in het onderwijs ondersteunen

Management im Bildungsbereich unterstützen
steun bieden bij onderwijsbeheer

nicht kooperative Länder und Gebiete
niet-meewerkende landen en gebieden

institutionelle Zusammenarbeit [ institutionelle Konzertierung | institutionelle Kooperation | Zusammenarbeit zwischen den Institutionen ]
institutionele samenwerking [ institutioneel overleg | samenwerking tussen Instellingen ]

landwirtschaftliche Genossenschaft [ landwirtschaftliche Kooperative | landwirtschaftliche Produktionsgenossenschaft | landwirtschaftliche Vertriebsgenossenschaft | landwirtschaftliche Zuchtgenossenschaft | LPG | Milchgenossenschaft | Winzergenossenschaft ]
landbouwcoöperatie [ landbouwdistributiecoöperatie | landbouwproductiecoöperatie | landbouwteeltcoöperatie | melkcoöperatie | wijnbouwcoöperatie ]

Europäische Vereinigung für Kooperation [ AEC [acronym] Europäische Assoziation für Zusammenarbeit ]
Europese samenwerkingsassociatie [ EAS [acronym] Europees Agentschap voor samenwerking ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Da es die Schweiz abgelehnt hat, dem Europäischen Wirtschaftraum beizutreten, hat bisher kein Abkommen eine indirekte oder direkte Kooperation im Bildungsbereich zwischen der EU und der Schweiz ermöglicht.
Aangezien Zwitserland heeft geweigerd om toe te treden tot de Europese Economische Ruimte, was er tot nu geen overeenkomst die directe of indirecte samenwerking op het gebied van onderwijs tussen de EU en Zwitserland mogelijk maakte.

Die Europäische Kommission begegnet geschlechterspezifischen Unterschieden im Bildungsbereich, indem sie die Kooperation zwischen EU-Ländern unterstützt und Programme finanziert.
De Europese Commissie pakt genderongelijkheid in het onderwijs aan door beleidssamenwerking tussen de EU-landen te stimuleren en door middel van haar financieringsprogramma's.

15. betont die Bedeutung einer weiteren Propagierung der Entwicklung in den Bereichen Kultur, Bildung, Forschung und Innovation und fordert die Mitgliedstaaten zu einer engen Zusammenarbeit insbesondere auf letzterem Gebiet auf; anerkennt, dass im Bildungsbereich eine Kooperation durchaus von großem Nutzen sein kann, die entsprechende Kompetenz aber weiterhin bei den Mitgliedstaaten liegen sollte; schlägt vor, das strategische Herangehen und die langfristige Planung in Bezug auf die Makroregionen zu stärken;
15. onderstreept dat cultuur, onderwijs, onderzoek en innovatie verder tot ontwikkeling moeten worden gebracht en dat de lidstaten ertoe moeten worden aangemoedigd met name op het laatstgenoemde gebied nauw samen te werken; onderkent dat samenwerking op onderwijsgebied ongetwijfeld heel nuttig is, maar dat de bevoegdheid op dat terrein bij de lidstaten moet blijven berusten; pleit voor nauwere strategische samenwerking en striktere langetermijnplanning voor macroregio's;

15. betont die Bedeutung einer weiteren Propagierung der Entwicklung in den Bereichen Kultur, Bildung, Forschung und Innovation und fordert die Mitgliedstaaten zu einer engen Zusammenarbeit insbesondere auf letzterem Gebiet auf; anerkennt, dass im Bildungsbereich eine Kooperation durchaus von großem Nutzen sein kann, die entsprechende Kompetenz aber weiterhin bei den Mitgliedstaaten liegen sollte; schlägt vor, das strategische Herangehen und die langfristige Planung in Bezug auf die Makroregionen zu stärken;
15. onderstreept dat cultuur, onderwijs, onderzoek en innovatie verder tot ontwikkeling moeten worden gebracht en dat de lidstaten ertoe moeten worden aangemoedigd met name op het laatstgenoemde gebied nauw samen te werken; onderkent dat samenwerking op onderwijsgebied ongetwijfeld heel nuttig is, maar dat de bevoegdheid op dat terrein bij de lidstaten moet blijven berusten; pleit voor nauwere strategische samenwerking en striktere langetermijnplanning voor macroregio’s;

G. in der Erwägung, dass die Kommission fünf spezifische prioritäre Aktionen zur Verabschiedung auf dem ASEM-III-Gipfel vorschlägt: a) verstärkter Meinungsaustausch zu regionalen und globalen Sicherheitsfragen, b) Dialog über Themen der Sozialpolitik im Rahmen der Zusammenarbeit in Handels- und Wirtschaftsfragen, c) verstärkter Austausch im Bildungsbereich, d) Kooperation im Bereich Verbraucherschutz und e) Einbeziehung neuer Partner in den ASEM-Prozess,
G. overwegende dat de Commissie vijf specifieke prioriteiten ter goedkeuring op de ASEM III-topconferentie voorlegt: a. intensere gedachtewisseling over regionale en mondiale veiligheidskwesties, b. dialoog over kwesties van sociaal beleid in het kader van de samenwerking inzake handel en economische aangelegenheden, c. meer uitwisselingen in het onderwijs, d. samenwerking op het gebied van consumentenbescherming en e. ruimere deelname in het ASEM-proces,