Vertaling van "beitrag aktivem " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Beiträge abführen | Beiträge entrichten | Beiträge zahlen
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Solargebaüde mit einer Kombination aus aktivem und passivem System
zonnegebouw met een combinatie van een actief en een passief systeem

Arbeitsgruppe des Verwaltungsrates für den Beitrag der Agentur zur Gesundheit von Mensch und Tier | Arbeitsgruppe des Verwaltungsrates über den Beitrag der EMEA zur Gesundheit von Mensch und Tier
werkgroep van de Raad van Beheer inzake de bijdrage van het EMEA aan de gezondheid van mens en dier

Beitrag der Mitgliedstaaten [ Ausgleichsbeträge | Ausgleichszahlungen | Finanzbeitrag der Mitgliedstaaten ]
bijdrage van de lidstaten [ begrotingscompensatie | bijdrage van de Lid-Staten | budgettaire compensatie | financiële bijdrage | verlaging van de begrotingsbijdrage ]

Beitrag von Pflanzen zum Raumklima und der Gesundheit
invloed van planten op het binnenklimaat en de gezondheid

Beitrag
bijdrage

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bijdragen

ergänzender Beitrag
aanvullende bijdrage

Erklärung zum Beitrag der Welthandelsorganisation zur Stärkung der globalen Kohärenz wirtschaftspolitischer Entscheidungen [ DGPM ]
Verklaring inzake de bijdrage van de Wereldhandelsorganisatie om te komen tot een grotere samenhang in het mondiale economische beleid [ DGPM | VMEB ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

17. fordert die Kommission auf, die Gesundheit und die IKT-Kompetenz älterer Generationen zu fördern, insbesondere älterer Frauen, und benutzer- und frauenfreundliche elektronische Gesundheitsdienstleistungen als Beitrag zu den Zielen der Kommission im Zusammenhang mit aktivem Altern bei guter Gesundheit zu fördern und zu unterstützen;
17. roept de Commissie op de kennis op het gebied van gezondheid en ICT voor oudere generaties te bevorderen, met name oudere vrouwen, en op de gebruiker gerichte en vrouwvriendelijke e-gezondheidsoplossingen aan te moedigen en te bevorderen om zo een bijdrage te leveren aan de verwezenlijking van de doelstellingen van de Commissie op het vlak van actief en gezond ouder worden;

11. fordert die Kommission auf, die Informations-Isolation älterer Generationen, insbesondere älterer Frauen, anzugehen, und elektronische Gesundheitsdiensttechnologien als Beitrag zu den Zielen der Kommission im Zusammenhang mit aktivem Altern bei guter Gesundheit (Healthy Life Years – HLY+2), zu fördern und zu unterstützen;
11. roept de Commissie op het informatie-isolement van oudere generaties, en met name van oudere vrouwen, aan te pakken en e-gezondheidstechnologieën aan te moedigen en te bevorderen om zo een bijdrage te leveren aan de verwezenlijking van de doelstellingen van de Commissie op het vlak van actief en gezond ouder worden (HLY+2);

75. befürwortet den Ansatz der Kommission in Bezug auf die Förderung der Schaffung altersfreundlicher Umgebungen, da davon ausgegangen wird, dass diese einen wesentlichen Beitrag zu aktivem und gesundem Altern während der gesamten Lebensdauer leisten; weist jedoch darauf hin, dass die Förderung der Schaffung altersfreundlicher Umgebungen allein nicht ausreicht, um eine echte Verbesserung zu gewährleisten in Bereichen wie zum Beispiel Mobilität der Menschen, Fußläufigkeit der Wohnviertel, Einrichtungen der gesellschaftlichen Teilhabe in den Gemeinden sowie Zugang zu hochwertigen und erschwinglichen Gesundheits- und Pflegediensten und zu geeignetem und erschwinglichem Wohnraum;
75. steunt de aanpak van de Commissie ten aanzien van de bevordering van de creatie van leeftijdsvriendelijke omgevingen, die moeten worden beschouwd als een cruciale hulp voor actief en gezond ouder worden gedurende de volledige levensduur; wijst er evenwel op dat het bevorderen van de creatie van leeftijdsvriendelijke omgevingen niet volstaat om daadwerkelijke verbeteringen tot stand te brengen op het vlak van onder meer de mobiliteit van personen, de begaanbaarheid van wijken, de faciliteiten van gemeenschappen voor sociale participatie en de toegang tot hoogwaardige en betaalbare gezondheidszorg en zorgverlening alsook aangepaste en betaalbare huisvesting;

der Beitrag der Schule im Bereich der Verknüpfung von formalem, nicht formalem und informellem Lernen ein Element dafür darstellt, dass das strategische Ziel 2 des Berichts über die konkreten zukünftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung entsprechend dem Auftrag des Europäischen Rates von Barcelona (15./16. März 2002) umgesetzt werden kann, wobei dieses Ziel folgende Teilziele umfasst: ein offenes Lernumfeld (2.1); Lernen muss attraktiver werden (2.2); Förderung von aktivem Bürgersinn, Chancengleichheit und gesellschaftlichem Zusammenhalt (2.3);
5, dat de bijdrage die de school kan leveren door formele, niet-formele en informele vormen van leren te combineren een element is van de uitvoering van strategische doelstelling 2 van het verslag over de concrete doelstellingen voor de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels , welk verslag op 15 en 16 maart 2002 door de Europese Raad van Barcelona is goedgekeurd: open leersituaties (2.1); leren aantrekkelijker maken (2.2); actieve participatie van burgers in de maatschappij, gelijke kansen en sociale samenhang ondersteunen (2.3);