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Analphabetismus
Funktionaler Analphabetismus
Funktioneller Analphabetismus
GLP
Grundsätze für einwandfreie Laborverfahren
Gute Diktion pflegen
Gute Führung
Gute Hygienepraxis
Gute Labor
Gute Laborpraxis
Gute Umgangsformen am Krankenbett besitzen
Gute fachliche Praxis in der Landwirtschaft
Gute landwirtschaftliche Praxis
Gute landwirtschaftliche Praxis im üblichen Sinne
Qualitätsprüfer
Qualitätsprüferin
Sekundäranalphabetismus

Vertaling van "analphabetismus gute " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE
funktionaler Analphabetismus | funktioneller Analphabetismus | Sekundäranalphabetismus

functioneel analfabetisme


gute fachliche Praxis in der Landwirtschaft | gute landwirtschaftliche Praxis | gute landwirtschaftliche Praxis im üblichen Sinne

goede landbouwpraktijk | goede landbouwpraktijken


Güte- und Materialprüfer/Qualitätsfachmann | Qualitätsprüferin | Güte- und Materialprüfer/Güte- und Materialprüferin/Qualitätsfachkraft | Qualitätsprüfer

controleur assemblage | productie-inspecteur | productiecontroleur | productie-inspectrice


funktionaler Analphabetismus

functionele ongeletterdheid


Grundsätze für einwandfreie Laborverfahren | gute Labor(atoriums)praxis | gute Laborpraxis | GLP [Abbr.]

goede laboratoriumpraktijk | goede laboratoriumpraktijken | GLP [Abbr.]








gute Diktion pflegen

een goede dictie bezitten | goed kunnen articuleren


gute Umgangsformen am Krankenbett besitzen

goede omgang met patiënten hebben | patiëntvriendelijk zijn
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
3. weist auf die große Herausforderung hin, den Analphabetismus unter den Frauen zu beseitigen, und fordert, dass die Ursachen für einen Schulabbruch besser untersucht werden; weist mit Nachdruck darauf hin, wie wichtig es ist, dass es an Schulen gute weibliche Rollenvorbilder gibt;

3. wijst op de grote uitdaging van het bestrijden van analfabetisme bij vrouwen, en vraagt om een betere analyse van de redenen van vroegtijdig schoolverlaten; benadrukt het belang van het gebruik van vrouwelijke rolmodellen op scholen;


Umgekehrt haben einige geringe Lesefähigkeiten trotz eines hohen Bildungsniveaus. Dennoch (und wenig überraschend) kam die OECD-Studie zu dem Schluss, dass das wichtigste Mittel gegen Analphabetismus eine gute Ausbildung ist.

Nochtans (en dat zal niet verbazen) wordt in het OESO-onderzoek geconstateerd dat de belangrijkste indicator van geletterdheid succes op school is.




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Date index: 2023-09-23
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