Vertaling van "Master Environmental Studies " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

perform airport environmental studies | undertake airport environmental studies | conduct airport environmental studies | conduct environmental research for airports
effectuer des études environnementales dans un aéroport

environmental research [ environmental studies | Environment surveys(ECLAS) | environmental study(GEMET) ]
recherche sur l'environnement [ étude sur l'environnement ]

environmental sciences | environmental studies
environnement | sciences de l'environnement

environmental studies
activités d'éveil

environmental study
étude d'environnement

environmental impact [ eco-balance | ecological assessment | ecological balance sheet | effect on the environment | environmental assessment | environmental effect | environmental footprint | Environmental assessment(ECLAS) | environmental assessment(GEMET) | environmental damage(GEMET) | environmental impact statement(GEMET) | environmental impact study(GEMET) | Environmental sustainability(STW) | environmental impact assessment(UNBIS) ]
impact sur l'environnement [ bilan écologique | conséquence environnementale | conséquence sur l'environnement | écobilan | effet environnemental | effet sur l'environnement | empreinte environnementale | évaluation environnementale | incidence environnementale | incidence sur l'environnement ]

Master of Environmental Studies
Maîtrise en études environnementales

time study comparison sheet [ master table of detail time studies | time study recap sheet | time study summary sheet ]
feuille de relevé de temps [ feuille de comparaison des temps élémentaires ]

Diagnostic Study on the Present State of Ecology and Environmental Management of the Common Zambezi River System
Étude diagnostique sur l'état actuel de la gestion écologique et environnementale du système fluvial commun du Zambèze

environmental impact assessment | EIA | impact study
étude d'impact sur l'environnement | étude d'impact | audit d'environnement

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In the environment commissioner's group, most of them have a master's in environmental studies.
Pour le groupe du commissaire, ils ont pour la plupart une maîtrise en environnement.

She holds a Masters degree from York University's Faculty of Environmental Studies where she teaches part-time in the graduate programme.
Détentrice d'une maîtrise de la Faculté des études environnementales de l'université York, elle y enseigne à temps partiel des cours de deuxième cycle.

Question No. 140 Ms. Kirsty Duncan: With respect to development of the oil sands, its impacts on the environment and surrounding communities, and the economic effects of these impacts: (a) what, if any, steps has the government taken to establish air emission limits or air quality standards to achieve the World Health Organization’s Air Quality Guidelines to protect air quality and human health; (b) what, if any, steps has the government’s sector-by-sector approach taken to regulate carbon emissions in the oil sands to ensure the oil sands industry makes appropriate reductions in its greenhouse gas (GHG) emissions to contribute to Canada’s GHG emission reduction goal of 17% below the 2005 level; (c) what, if any, studies has the government undertaken to examine the effect of the oil sands expansion on (i) GHG emissions, (ii) Canada’s ability to meet its GHG emission reduction goals, (iii) Canada’s contribution to the goal of staying below a 2°C increase in global average surface temperature, relative to the pre-industrial level, as articulated at the G8 meeting in L’Aquila, Italy and at the United Nations Framework Convention on Climate Change negotiations through the Copenhagen Accord in December 2009 and the Cancun Agreements in December 2010, (iv) the full suite of sustainability criteria, including environmental, economic and social sustainability, and (v) what were the results of any studies identified in (c)(i), (c)(ii), (c)(iii), and (c)(iv); (d) what, if any, studies has the government undertaken to examine (i) the scope of oil sands expansion if the oil sands sector is not required to deliver its proportional share of GHG reductions, (ii) the impacts such a decision would have on other sectors’ allowable GHG emissions, (iii) whether other sectors of the Canadian economy would have to do more than their proportional share to reduce emissions, (iv) what were the results of any studies identified in (d)(i), (d)(ii), and (d)(iii); (e) what, if any, studies ...
Question n 140 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne l’exploitation des sables bitumineux ainsi que ses répercussions sur l’environnement et les collectivités environnantes et leurs effets économiques: a) qu’a fait le gouvernement pour fixer des valeurs limites d’émissions atmosphériques ou de qualité de l’air compatibles avec les normes de qualité de l’air de l’Organisation mondiale de la santé; b) qu’a fait le gouvernement secteur par secteur pour réglementer les émissions carboniques des sables bitumineux afin que l’industrie des sables bitumineux réduise ses émissions de gaz à effet de serre (GES) et contribue ainsi à atteindre l’objectif que le Canada s’est fixé de réduire les siennes de 17 % par rapport à 2005; c) quelles études le gouvernement a-t-il menées à propos de l’effet de l’expansion des sables bitumineux sur (i) les émissions de GES, (ii) l’aptitude du Canada à atteindre ses objectifs de réduction des émissions de GES, (iii) la contribution du Canada à l’objectif qu’on s’est fixé de maintenir la hausse de la température mondiale moyenne de surface à moins de 2°C par rapport au niveau préindustriel à la réunion du G8 à L’Aquila en Italie et lors des négociations de l’accord de Copenhague en décembre 2009 et des accords de Cancun en décembre 2010 menées sous l’égide de la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques, (iv) l’ensemble des critères de durabilité environnementale, économique et sociale, et (v) quels sont les résultats des études identifiées en c)(i), c)(ii), c)(iii) et c)(iv); d) quelles études le gouvernement a-t-il menées sur (i) l’ampleur de l’expansion du secteur des sables bitumineux dans l’éventualité où ce secteur ne serait pas tenu de contribuer de façon proportionnelle à la réduction des émissions de GES, (ii) l’impact de cette décision sur les émissions de GES allouées à d’autres secteurs, (iii) le point de savoir si d’autres secteurs de l’économie canadienne auraient à contribuer plus que de façon propor ...

The Commission will encourage initiatives such as the European Minerals Day 2009 and will also foster the generation of new high skills on geology, earth observation and environmental issues, notably through the Erasmus Mundus Minerals and Environmental Programme (2009-2013) joint master and doctoral study programmes, to help counter this shortage.
La Commission encouragera des initiatives telles que la journée européenne des minéraux 2009 et favorisera l’acquisition de nouvelles compétences de haut niveau en matière de géologie, d’observation de la Terre et d’environnement, notamment à travers des programmes d’études conjointes de master et de doctorat dans le cadre du programme Erasmus Mundus (2009-2013) sur les minéraux et l’environnement, en vue de mettre fin à cette pénurie.

All those factors and many others helped me decide that I wanted to be part of the solution, so I went to graduate studies and got my master's in environmental studies in practice and intervention.
Ces facteurs combinés à de nombreux autres m'ont incité à vouloir faire partie de la solution. J'ai fait mon baccalauréat, puis j'ai obtenu une maîtrise en études environnementales, plus précisément dans le domaine de la pratique et de l'intervention.

The selected projects cover a wide range of subjects, including, for example, "11 September and beyond - the Challenge for journalism education" , bringing together a consortium of Canadian and European higher education journalism institutions and leading media companies to develop a transnational response, allowing for the maintenance of reliable news and information in the post 11 September era, and "International Master in Environmental Science", focusing on the development of a two-year international Masters in environmental science with concentrations on biofuel and air quality studies by a consortium of European and US higher education institutions and industry partners.
"11 September and beyond - the Challenge for journalism education", qui rassemble un consortium d'écoles supérieures de journalisme ainsi que des médias de premier plan, du Canada et d'Europe, afin de mettre au point un plan transnational pour assurer la diffusion de nouvelles et d'informations fiables dans cette période d'"après 11 septembre".