Muss die Bildung in den Mitgliedstaaten strikt mit der „multikulturellen“ Gesellschaft konform gehen – wir wissen, was damit gemeint ist – und muss die Bildung in den Mitgliedstaaten den „Genderaspekt“ berücksichtigen, was immer das sein mag?
Moet het onderwijs van de lidstaten zich mordicus aanpassen aan de zogenaamde multiculturele samenleving - wij weten wat daarmee wordt bedoeld - en moet het onderwijs van de lidstaten zich aanpassen aan het zogenaamde genderaspect, wat dat ook moge zijn?
