Lerngemeinschaften zielen auf eine Verknüpfung von Akteuren auf der Ebene von Städten und auf globaler Ebene ab, um produktiv aufeinander
einzuwirken und um allseits zufrieden stellende Lösungen entlang der Wasserkette zu schaffen, eine neue Form „bedarfsgesteuerter“ Forschung durch enge Zusammenarbeit mit lokalen Akteuren zu fördern, die Kommunikation zwischen Einrichtungen des Wassersektors in den für Demonstrationen ausgewählten Städten zu verbessern, die Transparenz zu erhöhen und die wissenschaftliche Grundlage für Entscheidungsprozesse zu verbessern, zur Überwindung der politischen Hindernisse beizutragen, um die globalen Städte- u
...[+++]nd Wasserfragen zu lösen, eine bessere Vertretung aller Akteure in den Entscheidungsfindungsprozessen zu ermöglichen und um anderen Sektoren (Gesundheitsmanagement, Landwirtschaft, Raumordnung usw.) zu zeigen, dass die Nutzung des Konzepts der Lerngemeinschaft machbar ist und zur rascheren Annahme führt.Leerallianties hebben tot doel belanghebbenden op stads- en wereldniveau te koppelen zodat er een productieve wisselwerking en “win-win”-oplossingen voor de gehele waterketen ontstaan. Het concept van leerallianties bevordert tevens een nieuwe vorm van door behoefte gestuurd onderzoek door middel van nauwe samenwerking met plaatselijke belanghebbenden, verbetert de communicatie tussen instanties in de watersector in de voorbeeldsteden, versterkt de transparantie en wetenschappelijke basis voor besluitvormingsprocessen, helpt bij het wegnemen van de politieke belemmeringen in het oplossen van wereldwijde stads- en waterproblemen, maakt een betere ver
tegenwoordiging van alle belangheb ...[+++]benden in de besluitvormingsprocessen mogelijk, en laat aan andere sectoren (volksgezondheid, landbouw, ruimtelijke ordening, etc.) zien dat de leeralliantiesbenadering uitvoerbaar is en tot snellere aanneming van oplossingen leidt.
